初中历史论文

陕西省兴平市陕柴中学许晓莹【摘要】初中学习时期进行历史教育，并不是单纯满足应试的需要，其更为重要的是推动学生历史学习动力，完善学生历史知识掌握度。初中历史教师在进行教学期间，不...

（绵阳市安州区第一初级中学安州622650）初中历史在初中教学中处于比较尴尬的地位，在中考中就占有50分，甚至在部分地方是不计入总分的。所以，在应试教育的今天，在初中里，大多学...

初中历史高效课堂研究周雷（贵州省赫章县野马川镇初级中学，毕节553200）[摘要]在新时期，随着我国素质教育的推进，当前的教育更加注重培养具有综合素质的创新型人才，而历史作为初...

四川省内江市市中区朝阳镇初级中学641000摘要：史料是史学的基础，是认识和重建过去的中介，史料的运用是中学历史课程改革和发展的要求。在实施新课程标准的背景下，史料教学已成为趋...

浅谈微课在初中历史教学中的应用樊凤玲摘要：在教授初中历史的过程中，微课逐渐广泛地应用开来，这一方法显著地提升了课堂效率，这种种新的教学模式彻底影响了传统的教学方法，它不仅能够更...

“灵动”历史让历史课堂充满活力颜士利摘要：每一个国家每一个民族都拥有着丰富的历史文化。在历史课堂之中学生们会学习到各国的文化、风土人情以及发展历程。历史是一个动态的过程，但是在...

分析小组合作学习在初中历史教学中应用的几点体会周霞摘要：小组合作学习模式是一种随着我国教育改革不断深入的情况下而诞生的新型教学模式，将其应用到课堂教学中，有着十分显著的作用。而...

李建生桑娟红甘肃省金昌市永昌县第七中学737200摘要：在新课改的大背景下，面对初中历史的学科定位，如何有效地开发和利用教学资源，灵活运用科学性、艺术性的教学方法，实现真正意义...

苏州工业园区青剑湖学校季娟【摘要】在初中历史教学中，由于时间和篇幅的限制、教学方法不合理等原因，教学效率和教学质量一直不容乐观。初中历史教师要在教学过程中不断探索改进，优化历史...

巧用多媒体教学提高初中历史课堂教学效率徐宇婷（牡丹江师范学院历史与文化学院，黑龙江牡丹江157011）【摘要】提高课堂效率是教师教学最主要的目标。多媒体教学技术的运用改变了传统...

吉林省舒兰市第十七中学132600摘要：兴趣是一个人最好的老师，如果一个人对某件事物感兴趣时，那么就会充分调动其自身的积极性。因此，在初中历史教学中，教学的重点不应仅放在帮助学...

重庆市第八中学校400030摘要：历史学科在整个初中阶段是非常重要的组成部分。学习历史能够让学生了解到我国辉煌的发展史，同时还能够激发学生的爱国意识，培养学生良好的内涵和素质。...

谈初中历史教学如何让合作学习发挥作用曾春勇（重庆市松树桥中学校重庆401120）摘要历史像一张巨大的网，所有的一切都被裹挟其中，历史是神秘而撩人的，同时，历史也像一面镜子一样提...

四川省德阳市旌阳区德新初中618000徐忠明摘要：情感教育是初中时期教育中的重要内容，通过有效的情感教育能够加强学生的情感认知，让学生在学习的过程中能够充分调动自身的主观能动性...

四川省南充市高坪中学赵于铭摘要：在初中的各课程中历史课是最有利于进行情感教育的课程。初中历史的教育对学生今后的发展起着一定的作用。要想提高学生对历史的学习兴趣，仅仅依靠单一的教...

摘要：在新一轮课程改革的大背景下，出现了许多的新式教方法，情境教学由于能够提高学生的学习积极性而在各个学校广为学习使用，也逐渐运用到了初中历史教学课堂中。在初中历史教育中使用情...

江苏省溧阳市南渡初级中学213371摘要：本文分析了小组合作教学模式的主要含义，阐述了初中历史教学中采用小组合作教学模式的优势，并提出了小组合作教学模式下的初中历史教学策略，旨...

山东省寿光市孙家集街道第二初级中学262700摘要：随着新一轮基础课程的深化改革，许多新方法和新理论被广泛应用在教育教学活动中，推动了基础教育事业的发展。情境教学法作为一种全新...

四川省开江县广福初中【摘要】：随着新课改的不断推进，给初中历史老师教学提出了更高的要求，要求老师必须要重视学生创造能力与创新能力的培养，而想要实现此目的，必须从培养学生的问题意...

门源县第三初级中学【摘要】随着社会迅速发展以及信息技术水平的持续提升，初中历史课堂教学明显发生改变，微课这种新型教学模式开始出现，并运用到教学中。微课不仅能够帮助学生开展自主性...