安徽省滁州市定远县第一初级中学233200摘要:每一位老师都想让自己的课堂变得高效率,但是在课堂教学中却总会发现学生的上课积极性总是不够。而且初中历史课堂原本就乏味无聊,再加上...
詹振英(西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000)摘要:新课程标准的提出和新课改的推行,对初中历史的教学效率提出了更高要求。因此,如何提高课堂效率一直是困扰广大教育工作者的一个...
安岳县周礼镇初级中学刘文琼642350摘要:研究性学习实际上就是当前新课程改革背景下一种新型教学方式,同样也是教师开展教育教学工作改革的重要一项。在初中阶段的研究性学习当中,教...
北京育才学校通州分校101100摘要:初中阶段是青少年身心发展的关键时期,历史课是道德教育的主阵地,作为一名初中历史教师,要在自己的课堂上充分挖掘历史道德教育资源,培养学生的良...
(贵港市港南区新塘乡第一初级中学,广西贵港537118)摘要:初中历史核心素养主要由唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五点构成。其中史料实证中对于图片的利用最多就...
(河南省鲁山县第八初级中学,467300)摘要:在历史的教学要求中,不仅要求学生了解历史,还应学会利用历史背景来发现问题,分析问题并解决问题。但是现阶段,很多学生学习历史知识只...
四川省德阳市中江县仓山镇中心学校618107摘要:微课教学与传统教学方式有所不同,微课的组成核心为教学视频,在运用微课模式时,教师往往将知识以视频形式展现给学生,并在播放视频结...
浙江省台州市黄岩区灵石中学318020摘要:随着新课程改革的不断推进,当前教育已经逐渐转变为素质教育。在课堂教学过程中,想要提高课堂教学效率,其重要措施是培养学生的学习兴趣。作...
山东省荣成市第三十三中学264300摘要:传统教学中的初中历史作业形式单调和内容的重复,极大地打击了学生学习的积极性,老师也不能真正从作业中全面了解学生对知识的掌握和理解情况。...
(四川省巴中市恩阳区群乐初级中学,四川巴中636084)摘要:在初中阶段历史学科是一门非常重要的学科,其在完整的教育体系中占据重要地位,自我国大力实施教育改革以来,初中历史教师...
(云南省保山市腾冲市实验中学)摘要:本文研究初中历史探究式教学实践研究,主要是对以往探究历史教学实践的深入研究,更是对初中历史课程教学的创新,有助于丰富初中历史课程教学思路,满...
赵洪芹山东省阳信县第二实验中学251800【摘要】在传统的教学模式中,教师在上课时以讲述知识为主,不强调师生互动,很少引导学生主动学习。这导致初中历史课堂教学气氛沉闷,学生学习...
山东省青岛西海岸新区六汪初级中学266419在社会主义建设与发展的过程中,社会主义核心价值观对社会主义核心价值体系进行了集中表达,将社会主义核心价值观融入到初中历史教学过程中,...
朝阳市第一初级中学辽宁朝阳122000摘要:初中历史教学工作属于初中教育过程中较为重要的组成部分,是培养学生高尚品质的主要路径。尤其在目前素质教育背景下,为了更好地开展初中历史...
(湖北省建始县民族实验初级中学)摘要:在初中历史教学中,探讨核心素养的概念,一方面是我们国家对人才需求的根本要求,另一方面是经济、信息全球化的社会对人才的衡量标准。我们应适应二...
(贵州省纳雍县阳长中学,553303)摘要:我国具有丰富的历史文化,对于初中阶段的学生来讲,帮助其熟悉我国的历史发展脉络是非常重要的。然而,在对初中历史课堂的教学情况进行研究后...
湖北省松滋市南海镇南海初级中学434200摘要:小组合作学习在初中历史课堂教学中的实施能够提升学生的历史学习成效,不断激发学生的历史学习潜能。为此,结合新课程改革的要求,在初中...
山东省青州市西书院初中262500摘要:中国教育的不断发展促使了初中教学改革的不断深入,在这种现状下,各种新型教学方式不断涌现。微课作为一种新兴的课程资源,对我国的教育信息化和...
(南宁市西乡塘区金陵中学,广西南宁530000)摘要:在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,教学质量的提升备受社会各界的广泛关注,为了鼓励和引导学生在自主实践的过程中掌握不...
林健军四川彭州一中碧城实验学校611900【摘要】在传统初中历史课堂教学中,学生通常采取较为单一的学习方法,即以教材以及练习册为主,课上划题、课后对题、考前背题等,这已成为初中...