陈波四川双流航园路棠湖中学实验学校【摘要】我国数学新课程标准明确提出,老师需要关注学生的自主体验和细致观察,积极开展形式多样的数学教学实验活动,在鼓励和引导学生的过程之中提升学...
杨静仪山东德州陵城睿聪实验学校山东德州253500【摘要】数形结合思想不仅是数学思维的一种重要方法,也是初中阶段最常见的解题方法。初中数学的知识量和难度较小学有一定程度的增加,...
完么才让青海省久治县民族寄宿制中学青海久治624700【摘要】伴随着新课程改革理念逐渐深入教育行业,新课改教学理念提倡将学生在课堂上的主体地位充分体现出来,提升学生知识学习水平...
塔西普拉提.马木提巴州石油第二中学844804【摘要】由于数学学科属于教学中的基础学科,该学科的学习贯穿学生的整个学习生涯,对学生的逻辑思维能力与严谨性的培养具有非常重要的作用...
张东源喀什地区实验中学【摘要】在目前初中阶段数学教学中,德育教育需要落实到所有学科的教学当中,使学生在知识的学习中得到德行的提升。在初中数学课堂教学中进行德育教育,需要与教学过...
姚恨水四川省新津县华润初级中学四川新津611400【摘要】在初中数学教学中教师要善于组织开展互动式的教学活动,提高学生在初中数学学习中的积极主动性。以互动为特征的教学,要求教师...
涂方园(重庆市九龙坡区驿都实验学校401329)摘要:新初中数学课程,其基本出发点是促进学生全面、可持续、和谐发展。其中,数学思维的培养是学生健康发展的重要组成部分。学生思维的...
摘要:本文中的初中数学教学有效性是指营造活跃性的课堂氛围,激发学生数学学习兴趣,提升数学教学高效性,并分别从翻转课堂、生活情景以及故事教学三种教学方式进行简析,旨在为学生打造有...
摘要:数学概念教学是数学教学的基础,在数学教学中,学生只有了解了数学概念才会运用数学思想、数学意识来解决数学问题,进而夯实学生的数学基础。所以,在初中数学教学中,教师要重视概念...
【摘要】随着时代的发展,学生的思维方式变得越来越多样化,传统的课堂教学模式已不再适合现代课堂的实际状况。初中数学的内容形式非常灵活,课程中采用师生互动式的教学模式,可以使学生有...
摘要:初中数学教师运用生活化的方式开展教学,不仅能够拉近学生和数学之间的心理距离,激发学生解决数学问题的想象力和创造力,还能让他们在数学学习的过程中,感受到数学的趣味性,提升整...
摘要:随着新课改的深入发展,初中教师逐渐意识到数学高效课堂的重要性,其已成为当今教师的重要教学任务。教师要根据学生的实际能力和认知规律,采用具有针对性的教学方法,激发学生的学习...
摘要:到目前为止,信息技术已经融入了社会的各个方面,与我们的生活息息相关不可分割。因此,在继多媒体信息技术走进学校课堂后,许多学校又引进了更为先进的微课技术,这样不仅创建了良好...
【摘要】:课堂教学的目的是能够更好地使学生在基础数学的课堂上能够学习得到更多的数学知识,提高了学生的运用数学和思维的能力和水平,但是在目前的许多初中的课堂中已经出现了无效课堂教...
摘要:随着社会的逐渐现代化,我国的教育模式也在向现代化靠近,因此老师们也需要改变传统的教学观念,让自己的教学观念和教学方法符合现代化教育的要求。然而在应试教育的大背景下,许多初...
摘要:在初中数学课堂中,以往以“教”为主的传统教学方法,不利于学生学习兴趣的提高,导致课堂教学效果难以提升。为此,在新课程背景下教师应结合数学课程的特点...
摘要:随着我国教育在教学模式和方法等方面不断进行改革,对教学所要达到的目的有了新的要求和标准,教师的任务不应该只是传授基础知识,还应该注重学生学习能力与个人素质全方面发展。因此...
摘要:随着我国教育教学的发展,数学一直在我国教育行业占据非常重要的比重,初中是学生们学习的关键时期,因此在初中教学中要做到,重视数学教学方式,不断创新与探索高效且新颖的教学方式...
摘要:对于初中数学而言,核心素养的培养已成为新课改要求的主要目标。构建高效的数学课堂,对提升学生的学习技能、拓展思维,以及促进身心发展具有至关重要的意义。高效课堂的建设能够减轻...
摘要:随着教育水平的不断提高,教师更需要注重学生能力的培养,在初中数学教学中,教师需要不断引导学生养成主动学习的好习惯,不断提高学生的理解能力,增加学生对学习的好奇心,这样才可...