初中数学论文

摘要：以往数学教学活动中，教师常常以提升“知识与技能”为主要教学目标,忽视了对学生的情感教育，以至于没能达到很好的教学效果。在新课改背景下,教师应当在初...

钦州市第一中学陈光敏摘要：本文首先归纳了微课教学优点；接着，提出了初中数学微课教学的具体策略；最后总结出微课的意义与作用。关键词：初中数学；微课教学；策略研究；意义与作用微课即...

摘要：在新课改背景下，传统的教学手段已经不适用于现代教学与学生需求，对于学生的成长影响不大。互动教学是初中数学教学的有效手段之一，可以将学生的课堂参与度提高，将学生学习的主动性...

摘要：随着教育体制改革的不断深化以及新课程改革标准的推行，初中数学教学也从传统的理论式教学向学生核心素养的培养转变，数学建模是基于新课程标准理念下所提出的关于数学核心素养六大模...

摘要：数学对初中生来讲不仅是一门重点学科，同时也是一门难点学科。因为数学对学生抽象思维以及逻辑能力要求较高，所以学生对部分数学知识点理解比较复杂。为保证初中数学教学更加高效，教...

摘要：随着时代的不断发展，创新教学方法出现在初中数学教学中，甚至出现了学科之间的融合。数学日记在初中数学教学中初步进行尝试和应用，达到了良好的教学效果，能够引导学生对日常学习进...

湖北省襄阳市第三十一中学方常梅摘要：初中数学是我国基础教育阶段的重要学科，是学生掌握数学知识，学习数学知识的重要渠道。随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，赋予了初中数学科...

新疆乌鲁木齐市第十三中学陈凌摘要：随着我国信息技术水平的提升，信息技术被广泛应用到初中数学函数教学中，并且取得了明显的教学效果。为此，初中数学教师要充分认识到信息技术对初中数学...

吉林省松原市宁江区第六中学138000初中阶段的学生正处于心理叛逆期，如果教师在课堂上强制要求学生做题、背题、练题，必定会使学生产生厌烦情绪。对此，教师要积极开创现有教学体系，...

福建省南平市第四中学353000摘要：新课改背景下对初中数学教学提出了新的要求，更加重视学生学习能力、综合素质的培养。由于初中阶段数学教学内容更加复杂深入，学生学习难度更大，为...

吉林省四平市铁西区十家堡镇中学136501摘要：数学思想方法是促进初中生更好地学习和理解所学知识的有效方式，可以将抽象和复杂的数学知识直观化，帮助初中生理解，数形结合思想就是其...

吉林省松原市宁江区第五中学138000摘要：初中数学教学要借助观察、实验等实践活动来引导学生认识学习原理。通过这些活动，一方面学生的动手能力能得到提高，另一方面能增加学生的直接...

山东省济南市莱芜高新区实验学校250000摘要：随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，我国初中院校已经由以往的注重应试教育逐步的转为重视素质教育。初中数学教学中人文素养的应用受...

陕西省咸阳市长武县昭仁街道初级中学713600摘要：作业作为教学工作中重要环节之一，同时它也是衡量教师教学效果好坏的一个有效标准，更是学生对所学知识的一个再现—&m...

甘肃省康县云台镇初级中学甘肃陇南746505摘要：本文首先阐述了初中数学中传统方法与现代多媒体方法之间的区别，在此基础上对初中数学的教学现状进行分析，最后结合存在的问题，从革新...

陕西省咸阳市长武县昭仁街道初级中学713600摘要：数形结合是当前数学课堂中一种重要的思想方法，教学中教师通过数与形之间的相互转化，达到化繁为简、化抽象为具体的效果。可以说，这...

陕西省咸阳市长武县昭仁街道初级中学713600摘要：新课程改革给我们的数学课堂教学带来了新的创新，同时也给教师和学生的教学观念和教学方式带来了一些新模式。合作式教学是目前较为实...

广西桂林市全州县黄沙镇洮阳初中541506摘要：在新课程改革的背景之下，我们对于教师的“教”和学生的“学”提出了新的要求和标准。...

天津静海区第二中学天津301600摘要：只有将数学教学与信息技术相结合，改进数学教学方法，用信息技术赋予数学学科更多的表现形式，才能使数学课堂更加信息化、高效化。以下是笔者结合...

广西桂林市全州县黄沙镇洮阳初中541506摘要：在新课程改革的背景之下，我们提出了要“将学生看成是教学主体”、“因材施教”的教学...