初中数学论文

摘要：对于初中数学教师而言，学习兴趣能够激发学生的学习内在动力，从而转变学生的学习态度，让学生能够积极的探索数学知识，提高学生的数学成绩。因此如何激发学生的学习兴趣是数学教师关...

摘要：数学是一门知识点繁多的逻辑学科，对学生的思维能力、理解能力都有着较高的要求。在初中数学学习过程中常常会出现这样那样的错误，而且往往在简单的题目上依然会频繁出错，学生常常将...

摘要：新课改对于初中数学教学提出了新的要求。目前的数学课堂存在着效率低的现象，为此教师需要引入一些新的教学方法培养学生学习数学的积极性，给学生提供好的数学学习方式，促进学生学习...

摘要：数学思想和方法是学生从小学步入初中学好数学的一个转折点，更是今后学生认识数学本质的基础。数学教师在教学中渗透数学思想和方法不仅培养了学生思考能力和创新思维能力，更为学生今...

摘要：近年来，我国素质教育改革已经进入深水区，学生素质水平在素质教育环境下也得到了显著提升。情境教学是素质教育的重要手段之一，在这一视角下积极开展初中数学教学，对于初中生数学核...

摘要：初中数学的教学中运用思维导图，不仅能对系统化的知识进行整理，使各个层级的知识清晰可见，而且还能使学生更好的串联起各个知识点，从而使学生学习的知识更加系统化、全面化。基于此...

摘要:作业分层设计实际就是根据学生的数学认知结构和学生的个体差异及学生智能结构的独特性，教师在设计作业时，必须考虑作业的层次性，以适应学生不同层次的需要，使学生在不同层次的作业...

摘要：初中数学教学过程中，自主学习能力的培养是非常关键的，但是传统的初中数学教学对于学生自主学习能力的培养并不关注，学生在学习过程中缺乏独立性，因此导致整体教学质量不高。本文在...

摘要：探究性教学是新课程改革理念下的新型教学模式，对教师课堂教学活动的开展提出了更高的要求，利于学生自主学习能力的培养。教师需要积极转变传统机械化的教学观念，注重课堂学生主体地...

摘要：在信息技术蓬勃发展的现在，教育领域对于信息技术的使用也逐渐广泛了起来，微课就是在此基础上诞生的，在初中数学教学中使用微课，无论是对于教师还是学生，都是一个全新的体验。时下...

摘要：随着教育的改革，现在越来越重视素质教育，学校不仅仅培养学生会们的知识能力，也会培养学生的兴趣爱好，一直以来数学都是主课，在以往的教育中都非常地重视，但是许多学生会因为学习...

摘要：众所周知,数学核心素养包括很多内容,可以归纳为数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观现象、数学运算、数据分析。面对社会的发展与教育的改革,如今的核心素养教育已成为老生常谈的话...

周来江苏无锡外国语学校江苏无锡214063【摘要】在初中教育阶段，数学是一门非常重要的学科，其关键在于通过开展教学活动能够使学生喜欢上数学，并坚持的学习数学，从而获得数学能力与...

文德湖北省襄阳市襄州区龙王镇中心学校湖北襄阳441129【摘要】初中数学的教学方式应当依据学生的学习需求而不断完善与改进，切实保证初中数学的课堂教学质量，并且为学生提供更加优异...

韩兴琼四川省德阳外国语学校四川德阳618000【摘要】学习初中数学知识可以有效地强化和训练学生的逻辑思维和系统思维，其是一门重要的基础科学，让学生可以利用在课堂上学习的理论知识...

蒋利华四川省德阳市第二中学四川德阳618000【摘要】初中这个时期还可以帮助初中生养成探究意识习惯，所以为了让学生能在学习数学知识的过程中提升自己的探索研究能力，要求教师要向学...

陈金江长春市一零八学校【摘要】初中数学学科教学主要培养学生逻辑思维能力与抽象思维能力，并以此提升初中学生数学核心素养，对于初中学生来说是十分重要的。因此，本文研究与分析如何在初...

尚玉侠新疆生产建设兵团第六师五家渠第一中学【摘要】“引.探.导.测”教学模式是基于提高教育质量的要求，和综合地培养学生的数学学科核心素养的新课标的要求而...

戴南询广东省阳江市阳西县程村学校广东阳江529821【摘要】在当今创新驱动发展的战略背景下,社会对于创新型人才需求日益增长。新课标指出:教学活动要培养学生具有初步的创新精神。在...

胡丽平四川省乐山市犍为县敖家初级中学614000【摘要】在初中数学课堂教学过程中，不断增强学生的主动探索能力，激发学生的求知欲望，构建探究式教学模式有助于进一步优化数学课堂，帮...