初中数学论文

张维兵四川省广安中学实验学校四川广安638000【摘要】教师和学生在教学中的主体位置新课标重新作了划分，教师被定义为是引导者，而学生则被规定为处于课堂学习中的主体地位，并且是教...

陈文仓陕西省宝鸡市岐山县益店镇西街初级中学【摘要】初中时期是学生掌握知识，提升思维能力并树立人生观、价值观与世界观的关键时期，在初中数学教学中培养学生的思维能力，可以为学生后期...

黄亚生厦门市集美区上塘中学【摘要】初中新课标要求学校教育必须对学生的核心素养进行培养，而数学是一门基础学科，是伴随学生终身成长的科学文化知识，因此初中数学教学就需要研究如何培养...

李日光广西崇左市江州区第一初级中学【摘要】初中数学课堂教学目标在于引导学生理清数学符号意义及几何空间等的概念，以此来实现小学数学与高中数学的过渡，因此如何提高初中数学课堂教学效...

高泽南乐清市城东第一中学325600【摘要】在初中教学阶段，数学教学是非常重要的教学手段。在初中数学教学中，“当堂达标”是重要的教学指标，也是一种非常重...

张志丽云南省曲靖市麒麟区三宝三中【摘要】帮助学习困难的学生提高学习成绩并促进其全面发展，是教育界普遍关注的问题之一。在初中阶段，数学“学困生”的存在具有...

张守宪新疆生产建设兵团第六师五家渠第一中学【摘要】“引.探.导.测”教学模式的应用，是适用于现阶段我国面向以提高教育质量为目的的教学改革的，同时，根据核...

摘要：现代信息技术与初中数学教学工作的结合,对于数学教学工作的开展具有重要作用。本文主要从创设问题的情境、激发学生学习的兴趣、借助翻转课堂，引导学生学习和直观展示课堂教学内容，...

摘要：复习是初中数学教学中的一个重要环节，能够帮助初中生们巩固课上所学的基本数学知识，还能帮助学生们提升对数学知识的理解与掌握。本文主要以农村数学复习课的教学为例，从科学复习方...

摘要：文章以自主式合作探究法在初中数学教学中的应用为研究对象，首先对自主式合作探究法内涵进行了探讨分析，随后围绕如何进行自主式合作探究法在初中数学教学中应用，提出了一些应用策略...

摘要：随着教育教学不断改革，对课堂教学要求提高，“高效课堂”理念被提出。课堂教学是学生进行学习的主要阵地，是发展学生知识、能力、素养的重要途径，因此，教...

摘要：新时代教育工作不断改革和发展中，初中数学教学方式也越来越引起重视，初中阶段是学生培养思维能力的重要时期，在学生成长中有重要的意义，所以需要做好初中阶段数学教学工作，积极培...

摘要：随着当前我国现代教育改革步伐的不断深化，中学数学教学中创造性思维培养得到高度重视，这为学生的长期高效发展奠定了良好的基础。在初中数学学科教学过程中，课内基本概念、基本技能...

摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，教育业发展的业十分迅速。而初中阶段的数学知识较为枯燥，导致学生的积极性不高，长期的被动学习状态不利于教学效果的提升。这种情况下，教师应当结...

摘要：随着新课程改革的深入发展，传统的教学模式已经不能完全适应现代数学教学的需求，大家普遍都在关注学生所受到的教育。教育界对教学模式和创新都有了更高的教学标准，合作学习模式也就...

摘要：数学这门学科作为初中生必学科目是非常基础的，但却是非常重要的一部分。教师想要教好数学，改善学生被动接受教学内容的情况、提升学生学习效率，问题导学法的应用十分有效。这要求教...

摘要：数学课是锻炼初中生思维的重要推进，与其他的学科相比，初中数学课的学习，对逻辑思维以及抽象思维有着较高的要求，新课改逐渐深化，初中数学课需要改变过去僵化的模式以及方法，教师...

摘要：现如今，初中数学课堂在提问这一环节或多或少存在着一些问题，导致课堂效率不高，比如：数学教师重视度不高，老师的问题有一定难度等。那么对于这些问题，如果数学老师不及时进行改正...

摘要：随着新课程改革的实施，中小学教育的现代化逐步深入。在数学教学领域中，除了掌握理论知识的教学，也需要注重数学思想方法在教学中的渗透。基于此，本文分析了数学思想的定义以及如何...

摘要：微课教学是一种新型的教学方式，相对于传统的教学方式，不仅可以激发学生学习的欲望，而且也能够提高学生的数学水平。在信息化时代背景下，微课教学得到了教师的认可，并且不受时间与...