摘要:随着社会经济的飞速发展,当下我国越来越重视教学质量的提升问题,教师可主要从当下的实际教学入手,在初中数学反思教学法的基础上,对当下的教学模式进行详细的分析和研究,希望能为...
摘要:初中数学教学是相比于小学数学更进一步而更深入的,其中尤其是合作式的探究教学模式,在初中数学教学中有着重要的作用和意义,而其中穿插的也就是小组式的教学模式。帮助学生在深入了...
摘要:新课改强调教学活动要面向所有学生,采取因材施教的教学方法,推动学生的全面进步。为此,本文浅要分析了初中数学作业呈现的问题,并分别从对学生分层、对作业分层以及对教学指导分层...
摘要:数学是初中学校课程中的重点内容,这就在对学生的学习过程中提出了更高的要求,不仅要学会教学大纲所规定的教学内容,完成教学任务,还要在数学教学的过程中渗透情感教育,从而培养学...
摘要:虽然在初中阶段“二次函数”的难度较高,但是其属于后续知识学习、发展的基础。由于“二次函数”有着相对抽象的特点,要求学生具备...
摘要:我国教育事业最近几年随着我国科学技术的快速发展而有了新的发展方向。随着新课程改革的深入,我国教育逐渐从应试教育向人文教育转变,更加注重学生的自我发展和个性化教学。智慧课堂...
摘要:伴随着教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》之后,“核心素养”一词便迅速成为了学校教育以及许多教育者探讨的热门词汇。相应的...
摘要:随着新课程改革政策的不断推进,传统教学模式势必被新型教学模式所替代,在初中数学教学中,教学方式方法也必须加以优化改进。作为一门重要学科,许多教育工作者都对初中数学的教学做...
摘要:随着时代的快速发展和新课程改革教学政策的不断实施和推进,初中数学作为初中教育课程体系中的重要学科,逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学方法。将为未来学生的长期发展奠定良好...
摘要:对初中数学作业设计现状进行了分析,提出其中存在的问题,并结合笔者多年教育实践经验,就初中数学中作业设计“减负增效”的实践路径进行探讨,以供参考。关...
摘要:素质教育背景下,广大的初中数学教师应当意识到学生是学习的主人,在实施教学活动的过程中,需要将学习的权利还给学生,鼓励学生主动发问,使学生通过提出问题、思考问题、解决问题,...
摘要:面对我国当下严峻的数学教育形式,初中作为学生重要的学习时期,做好初中数学教育工作,为学生打好深厚的数学基础是一线数学任课教师亟待解决的教育课题。数学思想是襄助学生增强数学...
摘要:初中阶段,数学相比于其他学科较为深奥,令很多学生感到畏惧。如何通过教学课堂,调动学生学习积极性,提高学生学习效率与质量是现下教师值得研究的问题。课堂提问是提高初中数学课堂...
摘要:所谓有效性研究指的就是一名教师能否在规定的时间内将自己所要教授的教学内容和知识点教授给学生,同时学生能够将大部分的教学内容和知识点进行有效吸收。而在当今的初中课堂之中,仍...
摘要:课堂是学生获取知识的主要途径,随着新课标推行对综合素质的要求,传统课堂已在不适应现阶段的学生学习模式。初中阶段属于青春敏感期,怎样根据学生在这个阶段的心理特点,运用学生们...
摘要:初中数学相比于小学数学,其难度上升了一个巨大的台阶,但是它对于学生而言却是异常重要的。众所周知,初中数学和我们的现实生活是密切相关的,再者,初中数学如果学得好,就是为高中...
摘要:随着新课程改革的要求与发展,以“立德树人,学生发展为本”作为新课程的基本理念,积极倡导“学生主动参与、乐于研究、勤于动手”...
摘要:初中阶段的数学教育具有很强的应用性,如果能够帮助学生全面掌握数学知识,在提升学生意识水平的同时,将对其逻辑思维、运算能力等基础素质产生深远的影响。但繁琐的教学理论限制了学...
摘要:在我国的初中教育体系中,数学是一门较难的学科,目前在该学科的授课中还存在许多的问题,这些问题成为了阻碍初中生成绩进步与思维培养的障碍。所以,如何有效提升学生群体的整体素质...
摘要:目前,我国的新课改在不断改革完善,对初中数学作业设计与实施的研究是初中数学教学研究的重要专题,需依据课程标准,立足单元教学,关注作业目标、内容和评价等要素,体现初中数学的...