词根论文

普通话名词末尾“头”的读音，本文主要内容关键词为：读音论文,末尾论文,普通话论文,名词论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。普通话“馒头（mánto...

【海外学者视野中的中国文化】论语言中反训的原因*[荷兰]施古德著马爱琳译吴世旭校摘要反训是自然地形成的，同一个词具有对反意义，与词根及其原初意义有关，也与言语中的委婉语和反讽相...

摘要：《英语课程标准》把提高学生自主学习能力作为基本理念之一。本文着重讨论英语教学中自主学习教学的原则与自主学习能力的培养以及从记单词、如何运用字典、做好错题集、利用电脑网络学...

姜帅沧州师范学院外国语学院河北沧州061001摘要：大学英语词汇教学是英语教学重中之重，它的成效直接影响听力、阅读、写作、翻译及口语等能力的培养。而目前大学英语词汇教学方法传统...

项晓飞黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆管理局第一高级中学155811摘要如何提高英语词汇教学的实效性是近年来一直困扰许多高中英语教师的教学难题。本文提出将思维导图与词汇教学相结合的...

（南开大学外国语学院翻译系，天津南开300110）项目名称：基于计算语言学的汉语与英语的系统化比较“天津市大学生创新创业训练计划”（项目编号：20181...

（北海市第一中学，广西北海536000）摘要：英语词汇数量庞大,浩如烟海。学生在英语学习过程中，所遇到的首要问题就是词汇障碍。面对“茫茫词海”，很多初中...

（云南经济管理学院）摘要：本文从句法的角度、根据语料库的统计材料论证类词缀是现代汉语的一个独立的、重要的单位类别，与词根相比，类词缀与词缀、助字一样具有单向高搭配、结构类型个别...

郭燕（重庆市武隆区火炉中学校重庆武隆408512）摘要：英语是当前词汇总量最大的一门语言，并随着社会的发展衍生出新兴词汇。如何科学地提高英语词汇教学质量，一直是普遍初中英语教师...

张丹丹四川省泸州高级中学校合江分校646200【摘要】词汇不仅是英语教学的一个基本点，也是教学中的一个重点和难点。有些学生学习词汇效率低下，没有掌握科学的词汇学习方法，对英语失...

陕西省渭南市澄城县实验学校孙红英【摘要】词汇是语言知识的一个重要组成部分，是学生能力发展的基础，英语词汇的学习在英语语言的学习中是至关重要的。词汇教学要从学生的学习兴趣出发，通...

云南民族大学东南亚南亚语言文化学院老挝位于印度支那半岛北部，是东南亚唯一的内陆国，也是我国山水相连的邻邦。老挝也称寮国，老挝语也称寮语，是老挝主体民族--老龙族的语言，为老挝的...

（浙江越秀外国语学院，浙江绍兴312000）摘要：你经常能见到的生活场景有路边开设的适合中小学生的英语学习机构、为鼓励大学生及成人而开设的雅思托福班…&helli...

四川省阆中中学校四川南充637400摘要：思维导图是新课程标准所提倡的教学方法，在教学中引导学生将大脑的思维用图形的方式表现出来，帮助学生理解与记忆学习内容，有利于高效课堂的构...

朱小潇梧州市龙圩实验中学广西梧州543000【摘要】思维导图是由十九世纪60年代托尼•巴赞提出的思维发散工具，该模式将人类右脑图像、颜色、空间能力和左脑数字、文字、逻...

荣高天津市第四十七中学300400摘要：本文首先阐述了《英语新课程标准》对高中学生综合语言能力的一些目标要求，而实现这些目标需要单词作为基础，而且高中英语新教材与以前的教材相比...

王丹（四川省巴中市恩阳区柳林初级中学四川巴中636600）摘要：英语是当前词汇总量最大的一门语言，并随着社会的发展衍生出新兴词汇。如何科学地提高英语词汇教学质量，一直是普遍初中...

李红霖（重庆市武隆区江口中学重庆武隆408500）摘要：语言是社会交际的工具，是音义结合的词汇和语法的体系。语法是语言的组织规律，它赋予语言以结构系统，而词汇则是语言的建筑材料...

广东省兴宁市水西学校514500词汇教学总体来说应该遵从多感官协同记忆的原则。记忆单词要做到心到、眼到、耳到、口到、手到。因此，我们在讲解词汇、指导学生记忆的时候，就应该采取多...

黄莎（乌鲁木齐市第一中学新疆乌鲁木齐830000）摘要：本文主要就高中英语词汇教学中希腊神话的应用进行探究，将希腊神话的内容合理的应用到高中英语词汇的教学课堂上，转变传统的固化...