贵州省盘县职业技术学校林荣华【中图分类号】G623.75【文章标识码】D【文章编号】1326-3587(2014)02-0080-02词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料...
贵州省兴仁县下山镇高武学校李正伟【摘要】词汇教学在整个英语教学过程中占有举足轻重的地位。词汇教学既是中学英语教学的重点,也是教学上的难点。但是,单词的记忆是一项艰难而枯燥的知识...
苏州电子信息高级技工学校骆逸恬【摘要】本文强调了英语词汇学习的重要性,对英语词汇教学中存在的问题进行剖析,有针对性地对怎样开展词汇教学提出自己的看法。旨在引起对词汇教学的关注,...
王俊江苏南京市大厂高级中学210048在探索小班化教学的背景下,如何打破传统的词汇教学模式,开展小组合作学习,进行有效词汇教学,值得全体师生共同探讨。本文中所指的艺术特长生,是...
重庆市长寿实验中学校李军【摘要】如何让学生记住英语单词,并能运用到解决问题中,真正地体现学以致用。学英语那就是学英语单词,学它的音,形,意以及一些相关的知识。【关键词】初中英语...
◇梁英(泸州市古蔺县观文中学古蔺646500)【摘要】:词汇是学习英语的基础,是掌握语言知识和获得语言技能的基础,所以学习语言必先从词汇开始。然而,目前实际的英语词汇教学的效果...
陈云林江西省鄱阳县凰岗镇神山学校333100初中英语教学中,词汇是教学的重点,词汇掌握的多少直接影响到学生学习英语的好坏,它如同语文学习中的字词一样,是语言形成的基础,学生对词...
王大雪河北文安第一中学065800好多同学在刚刚进入高中时就立志把高中英语学好,不过没多久,就在“背单词”这一环节上败下阵来,学英语的兴趣随之荡然无存。...
刘良英河北省邢台县教师进修学校摘要:词汇是构建语言体系的重要组成部分,也是能够表情达意流畅交往的基础。在中学英语教学中,词汇的“教授”与掌握占有举足轻重...
江西省安远县二中朱亚宁摘要:英语教学中,教师要有意识地培养学生的词汇学习策略。教师要介绍多种学习方法,让学生选择行之有效的词汇学习方法;设置任务驱动型活动,使学生在使用中学习词...
山东省淄博市淄川杨寨中心小学叶志学255100【关键词】:英语阅读能力、兴趣培养、一、注重英语故事教学,创建良好的阅读环境我通过收集整理各个阶段适应小学英语学习的小故事和卡通物...
刘海艳摘要:语言是社会的产物、文化的载体。通过对比词汇在中、英两种语言文化背景下反映在涵义、日常生活、称呼、社交礼节、性别、感情色彩等方面的差异,探讨英语词汇教学中如何融文化知...
山东省济南第十一中学(250031)杨艳高中生由于平时学习自主学习能力比较差,不善于总结经验,改进方法。所以,这需要老师多研究方法,增加词汇教学技巧,现结合自己在平时教学中,将...
河北省威县章台中学(054700)王素银【摘要】要学好一种语言,词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大,英语学习的效果肯定会越好。词汇是初...
薛淑红(山西省吕梁市柳林县高级职业中学山西吕梁033300)摘要:词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。为此,本文就词汇教学的原则和方法进行了...
王凤利河北省南和县实验中学054400摘要:英语课堂阅读教学是提高英语水平最有效的途径之一,对培养学生的综合语言运用能力、掌握语言技巧有着重要的作用。要充分利用好教材规定的阅读...
□罗桃仙〔摘要〕本文围绕新课改下高三补习班英语教学如何进行这一主题,结合自身教学实际,分析了新教材以及补习班学生的特点,论述了补习班教师在复习新教材时应从学生实际出发,以词汇为...
吴丹摘要:高中学生的阅读能力是中学大纲所要求培养的主要能力之一。阅读能力的提高会促进听、说、写等语言综合能力的提高。新课标要求学生具备综合阅读的能力,包括语篇领悟能力和语言解码...
王文荣摘要:多年来,英语教学中“听、说、读、写”备受关注和研究,通过较多的口语训练,“听、说、读”得到了足够的重视,现在哑巴式英...
于江萍摘要:词汇教学是英语教学过程中的基础内容,是必不可少的一个重要环节,如果词汇掌握得不好,要熟练应用英语是不可能的。但英语词汇教学并不是简单地死记硬背而是能够灵活运用,这要...