词汇论文

◆杨淑萍甘肃省武威市第十八中学733000摘要：词汇是语言的重要组成部分，丰富的词汇量将有助于提高学生的阅读能力。因此，在我国高中英语阅读教学中，教师应对英语词汇教学引起高度的...

李继军陕西省榆林市第十中学719000摘要：研究表明，一个人的词汇量越大，其阅读正确率就越高，其听力水平和写作水平也随之提高。英语中的词汇教学，要遵循语言教学规律，采用不同的教...

王海涛栖霞市第一中学山东烟台265300摘要：在新课标中，对学生需要掌握的具体词汇进行了明确的规定，并且，规定相关教师在对学生进行词汇教学的过程中保证学生对要求的词汇量的完整掌...

安荟湖南凤凰县职业中专学校416200中等职业教育是以社会需求为目标，以就业为导向，培养社会紧缺的技能型、应用型人才的教育。英语课程不仅是中职教育中培养适应现代社会人才的基础课...

陈晓霞甘肃省白银市靖远县三滩乡朝阳中心小学730600一、直观教学法直观教学法主要是通过实物、图片、手势、动作、表情等使学生建立形象思维，可大大提高记忆效果，也是最常用的一种教...

侯江涛河北省武安市第三中学056300摘要：搞好英语写作教学是一个比语文教学中的作文更头疼的重头戏，教师首先要从提高学生的写作兴趣入手，兴趣是最好的老师，也是成功之源。其次，教...

黄国辉(渠县水口乡第二中心学校渠县635200）陶行知说：“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。”因此教师不能只顾“教什么&rdquo...

靳冬英济南市技师学院基础部250032摘要：在英语中，词是由词素构成的。词素包括自由词素和粘着词素。根据词的构成，可以分为单词素词、派生词、复合词等。为了便于理解，我们可以把自...

王月摘要：随着教育改革的深化，英语课堂教学引起了教育工作者的关注。目前的课堂教学模式存在一些问题，急需变革。本文在对英语课堂教学现状分析的基础上，从创设语言环境的授课模式；体现...

梅正富摘要：初中英语教学在中国学生当中占有很重要的地位。如果学生在初中没能掌握好英语知识，必会在他们的学习生涯中产生巨大的障碍。初中学生的自我学习能力较低，这就需要培养他们的合...

王菊摘要：在语文教学中，读与写是平行发展的。不会读书的学生，肯定不会写作文；相反，如果写几句话都为难的学生，他的书又会读得好到哪里呢？可见，阅读与写作是相互补充、相互促进的，读...

韦娟摘要：阅读理解在英语高考中所占分值较高，也是学生失分较多的部分。如何在平时的教学工作中提高学生的阅读理解水平是英语教师的关注要点。在本文中，笔者根据教育教学规律，并结合最近...

张志宏摘要：在新课标下，英语教师的词汇教学应重在培养学生自学词汇并正确使用词汇的能力，同时，词汇教学应渗透于英语教学的全过程。因此，注重词汇教学的有效性，是我们所有教师都值得深...

陶进进摘要：词汇是语言的基础，任何一种语言都不能脱离词汇而独立存在。正如语言学家McCarthy所说：“不管一个人的语法学得多好，不管他的语音多么动听，但是如果他没...

崔益俊摘要：基于词块的词汇是语言构成的中心因素，可以简单地分为形式词块和意义词块。WordPower是牛津高中英语教材最为独特之处之一，它是基于词块理论(lexicalchun...

蒙美燕广西宾阳县开智中学530409摘要：高中英语新课程标准明确规定词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分。为此，笔者从高中英语新课程标准对高中生英语词汇的要求出发，分析了当今...

谢金珊〔摘要〕本文遵循英语词汇的教学原则，通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题，探讨解决学生因此而产生的心理障碍，以求激发学生“积极学习”，能以...

张丽丽山东省烟台市栖霞实验中学英语组265300摘要：英语写作是初中英语学习的重点之一，本文以此为依托展开论述，主要从词汇关、语言表达关以及写作技巧关进行重点阐述，希望能够给教...

胡章磊甘肃省甘南州夏河县藏族中学747100摘要：在英语教学中教师要重视并注意词汇教学的趣味性和多样化，注意培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，让学生养成良好的学习习惯...

杨万金在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，笔者在试用新教材的过程中，对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。应该如何在课堂教学中有意识地培养学生...