词汇论文

吴贵江重庆市荣昌县永荣中学校402460摘要：语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。在高中写作教学过程中，教师往往会发现学生普遍存在一个通病，就...

◆陈吾申徐敏敏浙江省杭州市富阳区东洲中学311401摘要：新教材词汇量大，拼写难，影响了学生的积极性和学习效率，也使词汇成了学生学习英语的“拦路虎”。笔...

方庆亮摘要：目前，高中学生的书面表达还存在一些问题。本文介绍了将词块理论及相关知识运用到英语书面表达教学中的尝试与探索，以帮助学生提高书面表达水平。关键词：词块；书面表达；高中...

桑池凤摘要：通过英语报刊阅读保证足够量的语言输入，是提高英语写作能力的一种有效途径。本文以《2l世纪中学生英文报》的使用为例，谈了笔者的教学实践，并提出了“广读&m...

李付息摘要：外研版的英语教材内容多、难度大，词汇多、复现率低，学生又缺乏真实的英语学习环境，导致大部分学生都说记忆英语单词很困难、学习英语很痛苦，我们教师教得也很辛苦，师生双方...

江媛萍摘要：英语是一门很看重积累的科目，学好英语不难，重要的是要有恒心，三天打渔两天晒网是不行的。词汇是英语的重要组成部分，词汇量越大，对学好英语越有好处。要想记住单词、多记单...

刘宏艳山东省昌乐第一中学262400《义务教育英语课程标准》指出：初三学生需要学会使用1500～1600个单词和200～300个习惯用语或固定搭配。众所周知，词汇是语言的基本材...

唐钰洁（通江县火炬镇初级中学通江636712）【摘要】：词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。通过分析当前初中英语教学中存在的一些问题，探讨解...

赖德凤（攀枝花市第二初级中学攀枝花617000）一、前言英语教学的最终目的是运用语言达到交际交流的目的，没有掌握一定量的词汇，则无法达到交际的目的；词汇是语言学习的关键，掌握一...

龚光杰重庆市云阳县盘龙街道盘石小学404500摘要：写作能力的培养作为小学语文教学的目的之一，一直是学生学习和教师教学的难点所在。一篇优秀的作文可以反映学生对语言、字、词、句的...

黄荣英贵州省兴仁县第一中学562300摘要：高中英语阅读教学的主要目的是培养学生在阅读过程中获取信息和处理信息的能力，能对语篇进行结构分析，整体把握文章脉络，理清段落结构，为学...

王淳汕头市外语外贸职业技术学校广东汕头515041摘要：词汇教学是中职教学中必不可少也是最重要的环节之一。如何更好地记忆与积累词汇，是掌握好英语的关键。在教学中使用归纳法，让学...

仉素娟山东省寿光市第五中学262700词汇教学在整个英语教学体系中处于首要环节，同时也是经常被人忽视的一环。英国语言学家威尔金斯曾经说过：“没有语法人们表达的事物寥...

◆帕尔哈蒂·恩尼瓦尔新疆广播电视大学远教学院830049摘要：少数民族学生在汉语阅读学习中，教师应鼓励其多接触课外阅读材料，学会独立学习积累词汇。本文对在汉语阅读...

——谈如何培养学生细致描写的能力马宝军山东省潍坊市昌乐县库区中学262400我在教学中发现这样一个问题，不少学生在写作中内容简单语言苍白，不能够饱含感情...

安徽省宿州市萧县师范学校李园235200摘要：语言与文化紧密相连，学习语言即学习文化。英语学习包括很多方面，如语法能力，语言交际能力等等。适当地导入文化在中职英语教学中发挥着重...

杨雅茹河北省廊坊市文安县刘么小学065800小学英语教学作为人类社会的一项实践活动，应以质量和效率作为自身存在的根据和价值，这就涉及到提高小学英语教学有效性这一主题。词汇教学既...

毛昊甘肃省天水市甘谷县第二中学741200摘要：新课程理念对高中英语教学提出了新的要求。新课程更加注重对学生思维能力的培养，注重学生的适应性发展，注重学习内容与生活的紧密联系。...

杨丽梅摘要：笔者所在学校的全体英语教师决心从七年级起即从2012版英语新目标教材使用之日起，对教材的单元内容进行整合。经过探讨，我们从课型方面对教材进行合理的整合，并对不同课型...

张丽艳摘要：英语词汇学习一直是英语学习中的一个重点，但却未能得到学生的充分重视，从而造成考试中不必要的失分。本文从研究学生词汇学习的困难入手，探讨了进行词汇学习的策略和方法。关...