词汇论文

摘要：通过对英语“学困生”的学习状态进行探究后帮助教师制定出相应的教学方案。根据实验得出结论：词汇中心教学对“学困生”是较为有效...

摘要：本文遵循《英语课程标准》中词汇的教学原则，通过分析当前初中英语词汇教学中普遍存在的一些问题，从教师的角度出发，探讨解决学生因此而产生的心理障碍，以求激发学生积极学习，能以...

摘要：高考冲刺阶段，英语备考要稳步提高学生英语综合运用能力尤其要提高语法填空和书面表达的解题能力，而教材是当之无愧的经典语料宝典，是这一阶段值得挖掘的重要语言宝库。本文就词汇复...

摘要：本文就新课程标准下词汇要求与学生实际学习状态，教学课时有限之间的种种冲突，探索如何形成有效的词汇教学模式，向学生输入词汇学习的方法和策略，从而提高词汇教学实效性，进而提高...

摘要：英语词块源于英国当地人常长期使用而形成的表达习惯，是英国人的思维方式和造词的反映。在经济全球化的今天，高中生学好英语显得尤为重要，但国语的思维方式与造词与英语有很大的区别...

摘要：本文分析了高中英语词汇教与学中存在的问题，并针对性地提出了解决策略。同时，探究了在阅读课中如何促进词汇教学。希望能对我们的教学带来帮助。关键词：高中英语；词汇教学；思考随...

山东省平度市第九中学266700高中英语讲评课的目的是分析学生知识的掌握情况，矫正错误，查漏补缺，抓住学生存在的共性问题，引导学生自我分析，抓住病症所在，从而培养学生分析问题、...

山东省青岛市黄岛区琅琊中心中学266408摘要：在英语教学中，词汇是最为基本的组成部分。词汇掌握的情况对于写作、阅读以及口语方面都有着较大的影响。所以在教学过程中，一定要注意积...

山东省淄博市淄川中学255100摘要：高中英语自主讨论式分组教学顺应新课程标准要求,符合课改的需要。本文从自身教学实际出发，重点从分析自主讨论式分组教学在分组原则、单元上课基本...

山东省淄博市淄川中学255100摘要：通过高中英语阅读教学，能够有效地训练学生的思维能力、口语能力等等，是加强学生综合英语能力的重要措施。本文探讨了当前高中英语阅读教学中存在的...

陕西省榆林市吴堡中学718200摘要:本文阐述了重视词块教学，提高英语书面表达能力。主要结合自己的日常教学工作，引出词块教学的主题，进而具体分析如何使用词块教学提高学生的书面表...

山东省莱西市沽河街道刘家岭小学266605小学英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环，而且词汇教学是比较乏味的，如何有效地教授小学英语词汇,继而激发和保持学生学习英语的兴趣，是每...

陕西省府谷中学719400摘要：词汇是学习英语的基础，如果没有词汇，任何形式的交流都无从谈起。因而学习英语，首要任务是学习者在大脑中“储存”一定的词汇，...

云南民族大学民族文化学院摘要：随着社会科技的发展以及人类的不断探索，新词新语逐渐增多。新词新语要想在人们的交际中得到更好的运用，就必须进行规范，我们要使语言文字在原有的基础上得...

摘要：从建构主义角度思考初中英语词汇教学，一是要重新审视英语词汇教学的重要地位；二是要建构系统的教学策略体系，包含直观教具使用、语境建构、词系关联、联想式单词默写体系。关键词：...

辽宁省朝阳县松岭门蒙古族乡中心小学122000教学创新就是让教学过程符合学生的认识过程，并使学生成为认识的主体，就要充分发挥教师的主导作用，就要在启迪学生思维、激发情感、调动其...

摘要：英语是一门语言课程，其中词汇是构成语言的基本要素。高中是英语学习的最关键时期，因而词汇教学是非常重要的，学生拥有的词汇量与学习的英语阅读能力、写作能力及表达能力有极大的关...

——小学英语“话题式”复习教学模式探究王奋广东省东莞市石排镇独洲小学523000摘要：话题式复习模式是一种以话题为主线的新型复习...

朔州市平鲁区职业中学校山西朔州036800摘要：职高学生的英语基础较差，其实中间存在的一个问题就是英语中最基础的词汇掌握的不好，如何引导学生加强词汇学习便成为提高他们英语水平的...

浙江省杭州市文一街小学310000摘要：词块是来自心理学的术语，它表示在记忆中将单个信息组件成较大单位的信息加工过程。它们可以作为一个整体被获取、储存和再提取。因此，不需要重新...