刘荟蓉四川省宜宾市戎州实验小学【摘要】在《义务教育语文课程标准》中,对小学各个教学学段的阅读教学都强调了要重视“朗读教学”。它是小学生完成阅读起点的基本...
[摘要]:实施素质教育——“减负提质”的要求是既减轻学生的学习负担,又要提高课堂教学的质量。在小学语文教学中,解读文本主要放在课...
摘要:纵观当下小学语文教学现状,许多教师会将阅读和写作分开讲解,切断了两者间的联系,致使阅读教学与写作教学都达不到理想的效果。实践表明,读写结合是一种正确的教学方向,特别是在开...
摘要:当前小学阶段的写作目的大多是为了帮助学生勇于表达。能够自在的写出自己内心世界的想法,同时借助优美的词句表达自己的写作思想,如何才能完成上述的需求,是当前小学阶段语文教师所...
中图分类号:G61文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)11-064-01语言是人们表达思想、交流感情,最终达到相互了解的一种工具。面对着竞争日趋激烈的...
摘要:写话训练作为小学二年级学生的基础性语文写作训练,在激发学生兴趣、丰富其知识累积、培养学生写作能力方面起着极为关键的作用。因此,在低年级阶段对语文写话训练形式进行及时的优化...
浙江省温州市平阳县水头镇鹤溪小学325405摘要:随着素质教育的不断推进,英语教学也需要革新教学理念和教学方法。小学阶段的英语教学中,提高学生英语能力的一大方法就是阅读英语文章...
王远兵四川省广汉市南兴镇学校618300摘要:初中文言文教学是语文教学的重点,同时也是教学的难点,要有效地提高文言文教学质量,教师要提高自身的古文素养,引导学生积累中国古代典章...
白月英山西省吕梁市柳林县三交镇蒿元则小学033300思维作为智力的核心,是培养学生科学文化素质、促成良好心理素质的重要因素。因此,在语文教学中,我们应该把对学生思维素质的培养放...
◆郭家亮山东省平度市李园街道办事处杨召小学266700预习,顾名思义就是学生在课前的自主学习,它是体现学生主体地位和培养学生独立阅读能力的必要方法,是发展学生自主能力的重要途径...
——谈对文本中关键词句的理解张志君山东省栖霞市桃村镇中心小学265301《语文课程标准》明确指出:“小学低年级要结合上下文和生活实际了解课文...
——小学语文有效教学的基本策略董菊芳甘肃省武威第十一中学733000语文是一门非概念、逻辑思维的科学,注重的是学生对课文情感的想象、体验、感悟,是课文、...
河北省临西县临西镇校区(054900)牛东秋【摘要】小学语文教学占小学各科教学总课时的三分之一左右。小学语文教师通常又兼班主任和中队辅导员,接触学生时间多,因此,在教学过程中,...
董燕重庆市万州区白羊中心小学404022摘要教师传授给学生的不只是知识,更重要的是引导学生掌握读书方法。激发学生的阅读兴趣。领读是传统的教学方法,这种方法简便快捷,教与学的效果...
◆韩晓菲山东省寿光市稻田镇田马小学262706摘要:问题是思维的激发剂,思维是由问题开始的。随着新课改的不断深入,语文作为一门重要的人文学科,呼唤教师教学观念的改革。在语文课堂...
姚胜源湖北省咸丰县活龙坪乡新田坝小学445600阅读是最经常、最重要的一种有效训练,也是理解课文内容、体会文章用情、培养语言感知的基本途径。特别是中高年级,教学仍要重视朗读训练...
李敏山东省青岛市平度南京路小学266700摘要:小学低年级段语文教学识字学习占据了课堂教学的大部分时间,本文就如何正确处理识字与阅读的关系作了阐述,以期得到同仁的指导。关键词:...
肖雪梅(中江县民主乡中心学校四川德阳618100)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2015)06-023-01《小学语文课程标准》指出:&...
宋国琴江苏省溧阳市第二实验小学213300摘要:语文课堂的规律就是要牢牢把握语文的本体,让学生获得运用语言的能力,这是语文教学的关键所在。因此在课堂上老师要把好语言运用的&ld...
冯伟芳??摘要:在当前新课程改革的大背景下,个性化阅读教学成为教师需要探究的时代课题。笔者从个性化阅读的性质出发,提出了贯彻这一性质的方法——&ldqu...