期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆山西省晋城市城区南街第四小学校048000一、作文教学个性化针对小学生的心理特征及课程标准对六年级学生写作的要求,改变严重的模式化倾向,培养学生...
江门市蓬江区杜阮镇瑶芦小学广东江门529000【摘要】对于小学生来说,随着年级的升高学生的阅读能力也要不断提高,教材中精读课文数量会逐渐减少,略读课文数量逐渐增多。到了小学五年...
淮安市溪河镇单洼小学江苏淮安223228教学目标1.能了解写人记事文章的方法结构,抓主人物的动作、语言以及所处的环境,体会贾岛斟酌用字的投入,感悟其严谨认真的创作态度。2.在感...
陈开海南部县定水镇小学637300【摘要】小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学生掌握基本语言能力和课堂知识的重要途径。作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学...
福建省石狮市华侨中学刘青辉摘要:词汇教学是初中英语学科日常教学过程中的重要组成部分,制定和运用适当策略做好初中英语学科词汇教学工作,能支持初中学生实现对英语学科词汇知识要素的有...
福建省石狮市第一中学陈桂兰摘要:在初中英语教学中,词汇作为其中重点教学内容之一,本文通过结合目前初中英语词汇教学现状,介绍词句结合在英语词汇教学中的运用方式,从而培养学生通过词...
(福建省福州市长乐区泮野中心小学,福建福州350299)摘要:小学语文教育的核心就在于读与写,读与写缺一不可,学好语文就要先从认字读书开始,只有做好这一点,才能更好的完成写字的...
聂孝孺六安市金安区先生店乡范庵学校摘要:内容作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己内心...
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)05-098-01一、在小学语文识字教学中渗透德育识字和写字是小学低年级语文教学的重点和难点,那...
王晶(黑龙江省牡丹江市景福小学黑龙江牡丹江157000)中图分类号:G626.5文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2019)08-075-01语文课程标准中强...
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)06-029-01常言道:兴趣是最好的老师。要想激发学生探索欲和浓厚的学习兴趣就要改革教学方法,...
四川省广安市岳池县师范附属小学校638399摘要:积累语言,不仅是小学生学习语文的基本途径,而且是形成听说读写能力的基础,是提高小学生语文素养的方法和手段。笔者认为可从激发兴趣...
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)07-024-01现代教育教学研究表明:比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的...
云南省保山市隆阳区瓦窑镇上河湾小学678000摘要:阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的位置。阅读能力对人们的理解和学习能力具有重要的影响,因此,就要加强对小学语文阅读教学的...
重庆市万州区王牌小学404000《语文课程标准》(修订版)提出:“重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践,提倡多读多写,改变机械、粗糙、繁琐的作业方式...
新疆乌鲁木齐市第五十三小学张李萍830029摘要:在语文教学当中,词句的生动优美、意境的引人入胜、艺术构思的独具匠心、抒情色彩的强烈浓重,都能对学生的审美感知起到一个熏陶和触动...
贵州省贵阳市南明区南明小学550000摘要:小学语文教学属于十分基础的内容,教师应当更加注重对学生阅读能力进行培养,实现素质教育的需求。基于此,本文从小学语文教学中对学生阅读技...
浙江省金华市黄宅镇第二小学322204一、背景描述——让目光聚焦统编本统编本语文教材从三年级上册开始独立设置阅读策略单元,旨在引导学生学习并掌握基本的阅...
广东省兴宁市齐昌中学514500摘要:伴随着现代教育体制改革的逐渐推进,语文教育过程中对于培养学生写作能力的要求越来越高。而在传统作文教学中,很多教师会专门利用几节课来讲解写作...
张凯(湖北省十堰市郧阳区安阳镇龙门完全小学湖北十堰442515)摘要:小学语文的教学的目标是建立起学生的词句学习及应用能力,词句学习以及应用能力能够在很大程度上影响学生学习语文...