词义论文

甘肃省张掖市职业教育中心7340000【摘要】：结合多媒体提高阅读教学的趣味性。多媒体能够为阅读教学创设逼真的视听效果，利用形象的一面刺激学生多种感官，使其参与到阅读中来，改变...

贵州省册亨县民族中学552200《高中语文课程标准》要求学生能阅读浅易文言文，养成初步的文言语感；能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容；了解并梳理常见的文言实词、文言...

甘肃省张掖市第三实验中学7340000【摘要】：多媒体能够为阅读教学创设逼真的视听效果，利用形象的反面刺激学生多种感官，使其参与到阅读中来，改变了传统阅读课的单调乏味。享受阅读...

摘要：词汇的掌握与积累是学习英语的重要基础，然而，在实际的教学活动中，仍然存在学生对单词理解不透、掌握不牢等现象出现，更有甚者直接用汉语拼音进行辅助学习单词，影响单词的正确发音...

（铁岭师范高等专科学校，辽宁铁岭112000）摘要：高职英语教学中把概念隐喻理论和英语词汇教学结合起来，重视学习基本词汇，介绍学习隐喻文化内涵，用隐喻思维扩展英语词汇，理解多义...

康婷成都双流中学实验学校四川双流610200【摘要】词汇学习是语言学习的重要组成部分,掌握足够的词汇是提高学生英语语言运用能力的前提。新课标对初中英语词汇教学提出了更高的要求,...

李燕（甘肃省陇南市宕昌县哈达铺中学甘肃宕昌748501）摘要：本文通过对阅读策略的定义及内容进行阐述，提出阅读策略教学存在的问题，进而从不同的阅读策略即略读策略、寻读策略、猜测...

甘肃省张掖市第小东区康庄中学7340000【摘要】：享受阅读的乐趣，才能使我们的阅读教学充满生机与吸引力，才能提高学生阅读理解的能力。【关键词】：高中英语、阅读教学、目标明确、...

陕西省西安市蓝田县城关中学710500摘要：本文以提高学生的英语阅读能力为出发点，充分调动学生学习英语的积极性和主动性，努力改变陈旧的阅读模式，激发学生的阅读兴趣，最终帮助学生...

山东省招远市西苑学校265400英语阅读教学是英语教学的重要组成部分,阅读能力的提高不仅使学生能够得心应手地应付考试，而且对于学生的终身学习也起到了非常重要的作用。针对近几年英...

何兰香甘肃省积石山县积石中学731799摘要：更新教育观念，精心设计教学过程，讲究教学方法；创设自学氛围，激发自学动机，培养良好的自学习惯；学会竞争合作，发展协作学习能力，树立...

凌小雪江西省赣州市南康区赤土民族中学341400摘要：英语阅读教学是英语教学的薄弱点，本文通过思考初中英语阅读教学方式中存在的主要问题，探求如何指导学生培养阅读技能的方法。关键...

崔璐山东省滨州市惠民县第二实验学校251700摘要：新课程标准有关阅读最基本的要求是“能从一般性文章中获取和处理主要信息”。对这种“获取和处...

江苏科技大学苏州理工学院江苏张家港215600摘要：在人们认知事物，思考问题过程中，隐喻不单单是修辞手法，更是一种思维方式和认知现象，将认知与语言紧密联系在一起。在大学英语词汇...

裘辉连浙江省温州市瓯海区第二高级中学325000学会学习是素质教育的重要目标之一，也是顺应时代发展的需要。在实施素质教育的今天，对于教师们来说，研究学法比研究教法更重要，教会学...

汤文宣黑龙江省实验中学高三19班，黑龙江哈尔滨，150000[摘要]经济全球化的发展使英语在日常生活中的重要性随之凸显出来。对于我们高中生来说，学习英语对我们的素质发展和思维能...

胡雅娟湖南湘潭县易俗河镇凤凰中学411228【摘要】从近四年高考英语全国卷I中的阅读理解来看，命题者的核心放在了对文中细节的理解，对文中某一句子或某段落等的推理判断，对文中某一...

湖北羿天建筑装饰设计有限公司湖北省武汉市430077摘要：随着我国经济的发展和社会的进步，我国的商业空间室内设计也在不断的发生变化，因为各个领域之间的设计理论的相互渗透和联系，...

赵进新疆喀什地区喀什市教师进修学校844000【摘要】词语教学在汉语中占有重要的地位，在高中汉语词语教学中，学生能够能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方...

倪菊蔓（广西梧州市苍梧县沙头镇铁塘小学广西苍梧543117）摘要：词汇教学在小学阶段是英语课堂的核心组成部分，其有效性直接关系着学生对词汇的理解、掌握和运用，在学生一生的英语学...