词语论文

中国传媒大学10000摘要：词汇教学作为对外汉语教学中的一个重要环节，其效果直接关系到整个对外汉语教学的效果。本文主要从词汇教学实践入手，探讨对外汉语教学中的本位问题。通过词汇...

云南司法警官职业学院云南昆明650000一、泰语同音词的概念泰语中有一些词汇，它们有相同的读音但词形和词义不同，或是具有相同的词形但读音和词义不同，或是具有相同的读音和词形但词...

（浙江师范大学行知学院，浙江金华321004）摘要：《听听那冷雨》是余光中的非常著名的散文，甚至编选进高中语文教材。在文章中，余光中词汇特点明显。本文从这些词汇的角度出发，具体...

（浙江师范大学教师教育学院，浙江金华321004）摘要：通过爬取心理网站的数据，进行文本挖掘，希望了解一些网民遇到的心理问题以及需求，结果发现涉及到情感、工作、家庭、学习、人际...

（浙江师范大学行知学院，浙江金华321004）摘要：应答词语是只用于应答句或在应答句中有特定意义的和用法的表示应答的词或固定词语。应答词语是在应答句中专用、必用、常用或可用的词...

四川省阆中市扶农中心学校637489在初中英语传统课堂的教学中，语法知识作为重点内容一直贯穿于整个初中三年的教学中。无论在课上还是课下，英语的学习似乎只是语法的学习。然而我们忽...

张彩霞（甘肃省陇南市宕昌县哈达铺小学甘肃宕昌748501）摘要：小学语文教学应致力于教学模式的创新,有效激发学生的阅读兴趣与学习欲望,提升语文阅读教学的有效性。这就需要在阅读中...

程伟（重庆市万州区高梁中心小学重庆404100）摘要：词语教学作为小学语文课程内容之一，对学生语言表达能力、文字提高具有帮助性作用。但是，小学生天性获爱好、上课注意力不集中、活...

甘春霞（重庆市璧山区大路小学重庆璧山402772）【摘要】词语是语言的基本材料。理解词语是开启课文的金钥匙，是扣启书山学海的大门。词语在发展语言为根本任务的语文教学中有着举足轻...

湖北省枣阳市太平镇中心小学441206摘要：著名教育家乌申斯基曾说：“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较了解世界上的一切的。”学生要具有独立阅...

广东省兴宁市黄槐中心小学514557摘要：比较阅读有助于教师进行阅读教学，使学生能够结合阅读内容采用适合的分析方法，做好题材相近的文章、阅读作品内部语言文字的比较、同一作家不同...

山东省潍坊滨海中学262737前几天，学习周国平的《直面苦难》这篇课文，在学生自习巩固的过程中，有两个同学同时对课文中的“生命中那些最深刻的体验必须是无奈的，它们缺...

甘肃省临夏州广河县城关第二小学马晓玲邮编731300【摘要】：语文能力的培养和提高，是一个潜移默化的长期过程，应重视点滴知识的积累和加强语言的感悟体验。今后我们在教学过程中要多...

甘肃省陇南市武都区鱼龙镇李庄小学王玉信摘要：作文的功能是表意传情，所以作文教学要注意积累的渐进性，作文辅导要注意训练的整体性，作文习惯要注意张扬学生的独立性，作文评价要注意激发...

浙江省浦江县岩头镇中心小学吴月生陶行知经常提到一句话，要怎样做就要怎样的练习。比如游泳，要在水里游；学游泳，就须在水里学。若不下水，只管在岸上读游泳的书籍，做游泳的动作，纵然学...

（国网浙江省电力有限公司电力科学研究院浙江省杭州市310000）摘要：随着自然语言处理技术的发展，词向量化等关键技术得到突破，智能交互在人工智能领域发展迅速。国网浙江电力充分运...

吉林省辽源市东丰县南屯基镇红石学校136300摘要：在教学实践中，如果字词教学方法单一，训练无变化，单纯的读、抄，这样的老一套容易趋于枯燥乏味，学生参与积极性低，同时面临的是学...

（华北理工大学，河北唐山063210）摘要：功能对等理论是由翻译学家EugeneNida提出的，该理论是奈达在1986年出版的“FromOneLanguagetoA...

甘肃省兰州市城关区雁宁路小学730010摘要：所谓提取练习，指在一定的时间内对学习材料进行多次提取(回忆)。学习是阶段性进行的,而阶段性测试对信息的提取也仅是对该阶段所学内容的...

甘肃省金昌市永昌县第六中学737200摘要：初中语文课外作业应重梯次、重多元、重灵活；课外阅读重质量、重个性、重拓展；实践活动重兴趣、重情趣、重乐趣。这样的梯度探究&ldquo...