词语论文

李永文广东省阳山县太平镇白莲学校513128词语是语言的基本材料。词语结合在一起就成了一句句话，一篇篇文章。词语的积累，在落实语用上是如此的重要。但又如何去落实词语的积累呢？我...

山东省滨州实验中学摘要：语文是学生理解和运用祖国语言文字的基础课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。说到底，语文是学生用来说、讲、读、写、用的必...

苏晓丽河南省许昌市城乡一体化示范区尚集镇中心小学461000在推进基础教育课程改革的背景下，重建课堂已成为实施教学改革的重要任务之一。重建课堂教师必须改变惯用的思维方式和教学行...

江苏省海安县海陵中学226600著名作家冯至先生回忆当年在北大读书时说：“鲁迅先生的教法也并无奇特之处，也是先将手编的《中国小说史略》念一遍，然后再抽出几个问题讲一...

甘肃省金昌市永昌县第三小学201804摘要：“自读自悟”的形式是语文阅读教学中收效较高的一种教学方法，与新课标所倡导的“自主、合作、探究&r...

闫琼华洪洞县辛村中心校041600摘要:随着素质教育的实施，小学语文写作越来越受到学校以及社会的重视。语文写作在语文学习非常重要的作用，语文写作在语文考试中的比例也很大。目前，...

宋萌萌河南师范大学文学院新乡市第三十二中学河南新乡453000作者简介：宋萌萌，女，汉族，河南新乡人，河南师范大学文学院全日制研究生，研究方向：语法学，新乡市教育局局属中学市三...

莫伟妮广西岑溪市梨木镇大旺小学543200中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2018）03-013-01凡是课堂中学生能够有精彩的表...

于红红额敏县上户镇寄宿制学校834600【摘要】识字能力是阅读能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚入学的一年级小学生，一开始接触的就是大量的、抽象的归类识...

黄爱珍瑞安市塘下镇罗凤第二小学摘要：字词教学在低段语文教学中是重点。近年来，各种字词教学方法不断涌现，理论层出不穷。然而，识字教学中存在的低效率现象仍未得到根本性的改变。关键词...

江苏省苏州工业园区星湾学校215000摘要：词语是语文学习的基础，需要教师们特别重视。其实，词语教学也并非一定是循规蹈矩、枯燥乏味的。只要我们小学语文教师多创新出一些课堂教学方...

甘肃省和政县李家坪小学731200一、培养和激发学生的写作兴趣要培养学生的写作兴趣，使学生爱写作文、能写作文，就应该在重视激发兴趣的基础上，也要重视作文能力的培养。在低年级重点...

——论《小学生的语文读写学习》◆王娟娟山东省淄博市张店区傅家中心小学255000摘要：孩子从接触学习开始，就跟积累结下了一份不解之缘。从幼儿园到小学，从...

刘吉康摘要：在平时的教学中阅读课是重头戏，而阅读教学要达标却并不是那么容易完成的，我们要采用怎样的方法与措施呢？本文将展开简单论述。关键词：阅读教学；措施；方法在平时的教学中阅...

（国网安徽省电力有限公司金寨县供电公司安徽六安237321）摘要：公文是国家党政机关、社会团体和企事业单位等在进行公务活动时的活动产物；它也是传达某项指令，宣布某项政策等的一种...

赵进新疆喀什地区喀什市教师进修学校844000【摘要】词语教学在汉语中占有重要的地位，在高中汉语词语教学中，学生能够能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方...

徐小红四川省遂宁市河东实验小学校摘要：小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样...

黄佳佳浙江省义乌市义亭小学322000【摘要】“现在的语文课，重阅读、轻写作。”这话说起来有些严重了，但确实有这样的现象存在。小学阅读教学、写作教学从教...

山东省邹平县黄山实验小学256200小学语文低段要求学生认识的字构形简单，是生活中经常用到的字，重现率高，其中的大多数能成为其他字的结构成分。中段要求认识的字在生活中出现的概率...

甘肃省临夏州广河县城关小学马建楷731300【摘要】：如何提高小学生的阅读理解能力是小学语文教学中一个长期性的问题，也是一个循序渐进的过程。因此，在小学语文教学中要把小学生阅读...