词语论文

周亚红（大名县西魏庄乡小学河北大名056900）【摘要】词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点，对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容，也有利于积累书面语言。而枯燥的词语教学...

吉林省敦化市江南镇中心学校吉林敦化133700摘要：长期以来“为教而教”、“为学而学”的教学形式影响着教学工作，而培养创新人才是...

〔摘要〕发挥学生的主体作用是现代教育理论的教学观，培养学生鲜明的个性是现代教育理论的人才观。只有更新教学观念，在教学中必须树立学生为主体，学生为核心的原则。变“满堂...

李在中河北省沧县马连坦中学河北沧县061027摘要：听说读写是学生的语文实践能力，语文教学要着力培养学生的语文实践能力。培养学生的语文实践能力需要我们做多方面的工作，包括要让学...

山东省滨州市惠民县第一中学251700摘要：英语课程是高中教学的重点内容之一，是学生学习的难点，与其他科目不同，英语知识有别于我们常说的汉语，语法知识也大相径庭，一直以来都是学...

山东省青岛市黄岛区藏南镇中心小学266411摘要：本文笔者借助国内关于“以读为本”的研究成果，做进一步实践研究。针对现阶段在阅读教学中普遍存在&ldqu...

摘要：随着教育的不断改革和发展，新课程也逐渐被我们所接受和认识。新课程改革的是深化素质教育，在素质教育指导下，教师应该选择适合于自己教学的方法，从学生利益出发，让教学方法真正的...

(渠县土溪镇第一中心小学渠县635200）儿童学习语文的重要任务是正确理解和运用祖国语文，丰富积累语言，培养语感，发展思维。语文课程标准第一学段目标就指出：“结合上...

（威远县严陵镇白塔小学校威远642450）《语文课程标准》明确提出：小学生课外阅读总量不少于100万字。语言的积累对于小学中高年级学生学习语文十分重要。古代教育家总结的：&ld...

四川省渠县渠江镇第五小学谢小映阅读能力是学习语文能力的重要组成部分。《九年义务教育语文课程标准》指出，在语文课程中“应指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积...

甘肃省庆阳市东方红小学王琼教学目标：知识与技能1．要求会写认本课8个生字，会写15个生字。2．正确读出“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾...

（四川省凉山州会理县益门中学四川凉山615100）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）04-099-01在语文教学中，越来越强调&q...

◆廖利琼四川阆中市南池小学校637400一、合理安排，制定复习计划整个小学阶段要求学生掌握哪些语文知识，培养哪些语文能力，这些知识和能力要达到怎样的要求，我们教师要做到心中有数...

山东省寿光市侯镇中心幼儿园262724幼儿对故事都十分感兴趣，他们在故事中学习知识，认知道理。无论是教师还是家长，都应当把握好时机，在故事中培养幼儿多方面的能力与良好的品质。一...

新疆伊犁第四师73团中学孜来然.吐尔得巴依【摘要】随着经济全球化进程的推进，我国与世界上的很多国家都有着密切的往来，哈萨克斯坦也不例外，与我国进行了亲密地交流和共同发展，密切的...

高梓烁叶杨云南民族大学东南亚学院650500摘要：随着社会文化的发展，味觉词的含义扩大为除味觉外其他味觉意义的引申。受不同民族文化的影响，汉泰两国的不同语言中味觉类词语的词汇系...

广西百色市田林县乐里镇新建小学533300摘要：在贫困落后的边远山区，教学设备简陋，缺乏现代化教育手段，思想观念滞后，学生知识面窄、良莠不齐。为此，教师必须有足够的耐心和恒心，...

（四川省渠县青丝乡中心学校渠县635200）在小学语文学习中，生字词的学习是学好语文的基础。所以生字词教学，是语文教学的一项重要内容。通过生字词的学习，学生还可积累词汇，为阅读...

甘肃省华亭县西华初中744100长期以来，由于受传统教育模式的束缚，受中考指挥棒的影响，初中语文教学中普遍存在着忽视字词教学的现象。很多教师没有把字词教学作为一个能动的过程加以...

摘要：以生为本，是一种教育理念和价值取向，学生的发展是教育的根本所在。语文课如何做到以生为本呢？培养学生的自主意识，注重学生的感悟，让学生参与评价，给予学生人性的关怀，这样师生...