词语论文

河北省隆尧县莲子镇校区055350小学《语文新课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。”因此，教师要在语文教学中重视对小...

陈静甘肃省兰州市西固区福利东路二小（兰炼二小）730060摘要：今天该设计什么作业,又该怎么向学生说明作业的要求呢?显然,一个有责任感的老师会把作业的设计与布置当作一份系统性的...

吉林省公主岭市桑树台镇中心小学136100摘要：口语交际是听、说、读、写能力的综合表现；听、说、读、写是语文教学着重培养的目标，也是学好语文课应该具备的基本能力。小学阶段是继续...

山东省平度市南村镇瓦子丘小学266737从方法入手提高小学生阅读水平小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学...

湖北省襄阳市保康县黄堡镇小学441602一、教学内容人教版小学语文四年级下册《白鹅》。二、教学目标1.认识8个字，会写12个字，正确读写词语。2.有感悟地朗读课文，背诵自己喜欢...

吴秋丽（大名县大街乡小学河北大名056900）【摘要】在长期的教学中，受传统教育思想的影响，对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练，无论是识字、写作、还是阅读都是施...

王选景（大名县西付集乡王小楼小学河北大名056900）【摘要】阅读教学是小学语文教学的基本环节，它具备听、说、读、写训练的综合性，既是识字的重要途径，又是写作的必备前提。通过...

杨敬良（大名县西付集乡中户村小学河北大名056900）【摘要】“小学词语教学”是小学语文阅读教学中的一个重要方面，针对目前小学语文教学中存在&ldqu...

沈永琼云南省嵩明县嵩阳镇一中651700摘要阅读与写作是当下中学生考试中的两大“拦路虎”，如何培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平，是...

山西省汾阳市西河小学032200摘要：要提升学生读、写训练的有效性，作为教师首先须密切读写之间的联系，在培养学生阅读时关注语言表达方式的积累，在训练学生写作时不忘阅读习惯的培养...

陈钏浙江省绍兴市新昌县南岩小学312500课余我在教学杂志上看到一篇文章，大意是多数孩子将“青蛙”写成“蜻蛙”，教师利用&ldq...

王继珍山东省泰安市岱岳区过驾院小学271000《语文课标》把小学的作文教学分为两个阶段：1~2年级为“写话”，3~6年级为“习作&rdquo...

张存霞山东省青岛市黄岛区黄山中心小学266424小学语文阅读在小学语文教学中占有重要的地位。要想使语文课堂达到课程标准提出的要求，成为有效的课堂教学，教师不但要联系学生生活实际...

摘要：汉语言文学中的汉语别称词的隐性文化特征是指汉民族深层次的文化精神及其文化结构中所体现出来的思维方式、心理模式、价值取向、审美情趣、人伦观念等内容，它们又集中地体现在命名理...

汶上县人民医院山东济宁272500摘要：文书档案是反映党务、行政管理等活动的档案。它记录了一个社会组织所从事的各类管理活动，如党群管理、财务管理、人事管理、业务管理等。是社会发...

王兰银甘肃省陇南市武都区莲湖小学742500摘要：在语文教学时，写作教学应与阅读教学有机结合。阅读是为了更好地写作表达，写作是阅读知识的巩固和发展，是一个知识迁移的过程。良好的...

陈红峰甘肃省陇南市武都区莲湖小学742500摘要：要提高学生的作文水平，教师就要在小学六年漫长的阅读教学之中合理有效地融入作文教学，寓作文教学于平时的阅读教学当中。只有这样，学...

广西贺州市昭平县昭平镇中学程小燕546899【摘要】新课程标准中不仅提出了初中阶段语文的识字、写字要求，而且对识字教学在知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观方面都提出了新的...

张雅蕾莱州市委党校公文语言是炉火纯青的语言。古人就曾说过：“一字入公文，九牛拔不出”，公文语言一旦出现错、漏、歧解，轻则败坏机关的名誉，重则给工作带来不...

山东省平度市仁兆镇曲家店小学266700阅读是语文课程中最重要的学习内容，是学习写作、学习口体语交际、学习综合性知识的基础，对掌握语文知识，学会语文学习方法，形成语文能力，发展...