词组论文

张明艳摘要：众所周知，高三学业任务重，时间紧。教师要引导学生在有限的复习时间内，做好各科的复习工作，以便提高复习效率。在高三英语复习中，我们也不例外，务必要突破三点难关。即：突...

唐振富摘要：英语写作与汉语写作有许多相通的地方。学生对汉语写作比较熟悉，如果学生了解了这两种写作的相通之处，就可以把汉语写作的经验应用到英语写作之中，英语写作水平就会有长足的进...

河北省曲周县安寨镇西马连固中学袁海玲摘要：21世纪对外语人才的要求是创新型人才，具有创新意识和创造性思维能力的人才。创新教育是实施素质教育的重要内容，英语教学同样需要创新。关键...

河北省邯郸市建安中学刘晓娜初中的写作教学应贯彻整个初中阶段，内容要切合学生实际，让学生有话可写。材料应由易到难，训练形式要多种多样，听说结合，把听到的说出来，把说的写出来。要求...

———浅谈如何通过英文电影学英语笪江西省于都第五中学余燕学了几十年的英语却不会说，说出来也是老外听不懂的句子，为什么？因为你把语言当成了科学...

李爱霞山东省滨州市沾化区冯家第二实验学校256806写作能力的培养是英语学科能力结构中的一个重要方面，是形成语言综合运用能力、获取信息和处理信息的一个重要基础和手段，所以教师应...

张兆福甘肃省兰州市兰州新区中川镇赖家坡学校730300初三英语总复习是整个初中英语学习中最重要的一个阶段，通过总复习，要做到精练、巧练、练中点拨，巩固所学知识，把新旧知识进一步...

赵江英山东省寿光市侯镇第三初级中学262725摘要：英语课文背诵是学习英语的一种重要而又有效的方法，是知识输入的一种有效途径。学生通过背诵英语课文能够掌握大量的英语基础知识，同...

◇向凤华（平昌县南风小学平昌636443）《新课标》提出的任务型教学法，已得到了众多老师的认可与推广。但一谈到上复习课似乎又回到了“老师讲解，学生多做题&rdquo...

——浅谈小学语文课堂教学要强化教学意识姚建堂浙江省绍兴市镜湖新区灵芝镇央茶湖小学312000摘要：让我们的语文课堂“低碳、清新”...

辽宁省凤城市第三中学118100摘要：写作教学是初中英语教学的一个重要组成部分。它贯穿于整个英语教学的始终。初中阶段的写作训练应从控制性练习开始，然后分层次推进，再经过半控制练...

摘要：英语复习课既要查漏补缺，更要复习基础知识，做到精练、巧练，练中点拨，增强英语语感，提高阅读能力和书面表达能力，对所学知识归纳整理，加深理解，巩固记忆，尤其要注重交际，提高...

摘要：课程改革的目标要求培养具有核心素养，即正确世界观的学生，其源动力是对国民素质提高和民族复兴的企盼。本文主要从课堂实例出发，围绕英语教学中的德育渗透这一发力点，论述把英语教...

福建省宁化县第六中学365400摘要：词块理论是新形势下高中英语词汇教学的有效方法之一。在教学中教师应重视词汇教学，充分挖掘词块的潜能，使学生掌握系统的学习词汇的方法，从而不断...

苏慧内蒙古师范大学文学院内蒙古呼和浩特市011517摘要：“的”是现代汉语中出现频率非常高的一个词，也是各种虚词中被研究的最为彻底的。“的&...

摘要：复述课文与背诵课文不同，背诵是照搬原文、一字不漏，机械地重复，学生的创造性思维得不到培养；复述则是在对课文理解的基础上进行创新。它不仅有利于加深学生对语言材料的理解、巩固...

河南省濮阳市油田第二十一中学周旭雯457001【摘要】：初四英语总复习第一和第二轮：单元考点基础复习；让学生有效的巩固基础知识，提高综合运用知识的能力。本文开出的的第一和第二轮...

山东省临沂市平邑赛博中学273300《英语课程标准》要求初中生毕业时写作应该达到的程度是：能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使...

摘要：平行结构是英汉语篇中共有的一种十分常用的修辞手段，它能够起到表达思想、增强气势、抒发感情、阐明观点的作用，常用于诗歌、散文以及演讲中。平行结构在翻译中都有不同的表达。关键...

苏州市越溪中学英语阅读是初中英语教学的一个重要组成部分，学生阅读能力的高低直接影响着学生综合运用英语的能力。培养学生的阅读能力是教师的主要教学目标之一，我认为把英语的大量阅读当...