![关于高中英语写作中汉语干扰因素分析论文_刘婷婷]()
内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗世纪中学英语组010300摘要:本文列举了高中学生英语作文中常出现的一些典型错误,分析了由于汉语干扰因素的影响而使学生不能正确表达词义的原因,并针对这些...
![如何提高英语短文改错解题能力论文_屈先玉]()
摘要:高考英语试卷由六道大题组成,其中之一是短文改错,分值15分。分值虽然不高,但是能考查学生英语语言综合运用能力。做好这道题不仅需要学生对语篇有准确的理解,对文章层次有准确的...
![小学生计算教学的一点思考论文_张军军,高玉玲]()
张军军山东省平邑县平邑街道中心校273300;高玉玲山东省平邑县武台镇中心校273302计算教学是小学数学的重要组成部分,儿童认识数学是从认数和计算开始的,它是学习数学最基本的...
![浅谈如何创建高效的初中数学试卷评讲课堂论文_张上宏]()
江西省赣州市南康区第五中学341000摘要:试卷讲评具有总结经验、拓宽思路、揭示规律、提高能力的功能,是一种重要的教学手段。本文结合自己的教学实践,对初中数学试卷评讲高效课堂进...
![爱在其中,才能乐在其中论文_刘静愚]()
——浅谈怎样做好农村初中班主任刘静愚四川省凉山州会理县红旗区南阁中学615000近几年来,在工作中我常常听到许多班主任唠叨说,90后的孩子不好管理,以自...
![“错误”之美论文_吕煜]()
浙江省衢州市东港学校324002在数学教学活动中,“错误”是学生因各种原因出现了违反教学结论或数学学习方法的现象,可以这样说,数学课堂上每天都有学生在出...
![巧妙利用课堂错误资源论文_池娟妹]()
福州市连江县第三实验小学福建福州350000摘要:在学生学习过程中,错误不可避免,其也是一种非常特殊的教学工具。如果在课堂教学过程中能够对错误资源予以有效利用,不仅能够全面提升...
![例谈小学数学课堂教学务实创新论文_缪业聪]()
(隆昌县圣灯镇乐只小学隆昌642150)课堂教学过程是师生、生生有效互动、动态生成的过程,自然会产生许多学习信息与教学资源,使得整个教学过程处于不停顿的运动状态:从平衡到不平衡...
![浅谈初中学生英语良好学习习惯的培养论文_王茂宝]()
江苏省南京市百家湖中学211102一、提前预习的习惯预习是一种习惯性的学习过程,许多学生认为初一、初二时预习并不重要,等上了初三再预习也不晚。其实不然,任何好习惯的养成都要从最...
![试论高中化学学习中错题反思的策略论文_冯春环]()
新疆维吾尔自治区塔城地区第一高级中学834700摘要:错题是一种学习资源,分析学生解题中出现的错误并进行反思有利于学生更好地掌握知识和提高解题能力,增强化学教学的针对性和学习化...
![打造小学数学有效课堂使之充满活力论文_杨贵]()
(南江县流坝小学南江635600)课堂教学过程是师生有效互动、动态生成的过程,自然会产生许多学习信息与教学资源,使得整个教学过程处于不停顿的运动状态,使小学数学课堂教学充满生命...
![小学数学能力怎样才能快速提高论文_郭银华]()
(江油世纪奥桥小学江油621700)A、数学测试后,每次都要对试卷进行分析,结果是计算错误丢分最多。认真看看学生的错题,发现学生在计算中的错误有下列几种:一、感知不够准确1、题...
![浅谈小学数学体验学习的应用论文_陈光平]()
(泸州市江阳区黄舣镇中心小学校泸州646000)【摘要】新课标小学数学教学理念强调学生体验学习应用,让学生亲身经历实际问题,感悟数学的价值。本文结合教学实际,探讨了体验学习在小...
![空管语音通讯常用研究方法论文_杨磊]()
民航山东空管分局山东济南250107摘要:飞行员和空中交通管制员间的通话是使人感兴趣的一种语音听觉情况,出错时不可避免的,出错的后果小的使人烦恼,大的会导致出现险情甚至重大事故...
![初中化学解题常见错误及对策分析论文_杨熙]()
(简阳市石板凳镇九年制义务教育学校简阳641400)【摘要】:初中作为化学学习的入门阶段,许多学生在初三进入化学学习过程中,难免会出现不适应的情况。特别是在化学解题方面,出现常...
![学生在数学中的错误分析及对策论文_唐义恒]()
重庆市合川中学401520错误是学生学习过程中的相伴产物,是一种具有特殊教育作用的学习资源,是一种宝贵的教学资源。在教学过程中,对学生的错误宽容对待,并且善加利用,正确巧妙地引...
![注重细节、讲究方法,提高讲评课的效率论文_蒋颖]()
江苏省宜兴市官林中学214252摘要:本文从教者的切身体会入手,重在分析如何提高高三练习讲评课的效率,从以下几个角度分析:练习的选编“精选典型习题,落实有效训练&r...
![浅析对外汉语教学中的惯用语教学论文_杨玲]()
云南师范大学文学院云南昆明650500摘要:惯用语在母语或第一语言使用者的言语中是一种较为普遍的语用现象,惯用语多重源头、超文字符号字面意义的深层意义和修辞意义、借助形式表理意...
![浅谈初中生数学错误的原因论文_刘平]()
贵州省六枝特区梭戛乡中学从小学到初中,知识本身对学生的要求大幅提高,但学生个体之间在智力发展与学习方法上存在着差异,因而学生在学习过程中,难免会出现种种错误。因此,对错误进行系...
![善用学生错误,成就精彩课堂论文_石春秀]()
苏州工业园区青剑湖学校内容摘要:如果教师能及时抓住这一错误,拓宽学生的思维,巧妙指点,不仅能使学生明确错误产生的原因,体验知识的内在联系与区别,还能激发学生学习的积极性,进入创...