《中小学教育》2019年4月2期论文

姚敏安徽省桐城市吕亭镇吕亭小学231423【摘要】近几年来，新课程标准多次强调培养学生的实践能力。重点分析传统教学模式弊端，要求教师采取多元化的教学方法，切实有效的提高小学语文...

李加林荣县旭阳镇富东学校643107【摘要】学生通过品德与社会综合实践活动培养创新精神和实践能力。综合实践活动与各门学科彼此交融，没有统一的教材教参，在教学中要引导学生走向社会...

梁平贵州省兴仁市回龙镇落水洞小学562305【摘要】在美术教育教学中充分挖掘教材里面的教育因素，恰当地把握时机合理适度地渗透法制教育，可以达到润物细无声的教育效果，不仅培养了小...

刘琳湖北省十堰市郧阳区谭山镇中心小学442522中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-058-01所谓“问题生...

林祥英四川省珙县中学校644500【摘要】微课作为一种全新的教学手段，主要依托于互联网和多媒体，打造的直观、生动、新颖的课堂模式。在农村初中教学领域，信息技术是一门重点学科。尤...

郭菊花甘肃省金昌市金川总校第六小学737100【摘要】小学数学教师必须要牢牢把握数学的学科特点，为学生创设一些生活化的数学活动，让数学知识丰富学生的日常生活。为了培养低年级学生...

刘梅四川省广安市前锋区桂兴镇小学校638018【摘要】信息技术课越来越被国家重视，已经在小学就开始推广，但是面对一门新兴的课程，实践起来总是会遇见一些困难和麻烦，事实证明，小学...

何春艳义乌市青口小学322000【摘要】本文先是阐述了数学核心素养的内涵，接着分析了目前我国小学数学教学的现状和存在的问题，最后提出了在数学核心素养下小学数学的教学策略。【关键...

江源重庆市江津区罗坝小学402260【摘要】本论文探讨了在班主任工作中学生与教师的共同成长。如何成为一名走进学生心里的班主任，需要的不仅仅是对教育事业的执着追求，更重要的是靠对...

李芳华黑龙江省五大连池市沾河重点国有林管理局红旗小学中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-052-01人们常说&ldquo...

延文华义乌市江湾小学322000【摘要】分数的概念具有丰富性和抽象性，小学阶段对于分数的学习贯穿整个一、二学段，是一个漫长的过程。在整个体系的学习过程中，除了知识技能的掌握，教...

张佩民甘肃省天水市秦州区七里墩小学741000【摘要】语文学科是学生学习其他学科的基础，具有工具性和人文性的双重特征。语文教育承载着传递中华优秀传统文化的重任，可以让学生了解更...

杨蕊玲广西省百色市右江区四塘镇中心小学533000【摘要】兴趣是学好数学的重要因素，能激发学生的学习动机，是推动学生认真学习的一种内部动力。小学数学是数学学科启蒙的开始，如何培...

胡芳灵广西壮族自治区桂林市全州县安和镇冠英初中541500【摘要】初中语文教学质量离不开高效的课堂教学，课堂氛围的好与坏将直接影响教学效率的高低，营造良好的课堂氛围可充分调动学...

张茹茹洛南县丹尼尔永丰希望小学726109【摘要】在社会高度信息化的今天，我国教育制度在不断完善和发展，各个学校也在进行着教育改革。小学语文学科的传统教学方法已经趋于落伍，取而...

赵丽青川县白家乡中心小学校628115【摘要】就我个人而言的教学实践而言，我认为英语学习中的单词、短语、句子的理解和掌握是学生他们取得良好成绩的关键。然而，词汇是一块块的砖瓦，...

王玲娇浙江台州临海市桐峙中学317000【摘要】本文在当前初中英语文本阅读教学存在问题分析基础上，提出英语文本多元解读教学策略，并结合具体课例概述英语文本多元解读教学设计的实施...

吴碧华福建省三明市沙县青州中心小学365057【摘要】伴随着新课程改革对学科教育提出的注重学生核心素养的教学要求，各学科都要相应调整以往的培养方向和教学方式，实现教学由单一的专...

严卫华咸阳市三原县龙桥中学713800中图分类号：G633.67文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-042-01心理学研究表明：“情...

艾孜孜江·麦麦提新疆和田地区墨玉县萨依巴格乡第一中学848100【摘要】科学方法是人们在探索和改变客观世界的实践活动当中总结出的一种正确方式、方法。通过此方法学习...