罗贤志(遂宁市安居区明德学校遂宁629000)【内容摘要】良好的阅读习惯可以使小学生乐意阅读、有效阅读、享受阅读。要领学生进入书籍那奇妙的世界,拉近书与孩子的距离,就要为孩子们...
蔡茂华(遂宁市安居区步云乡初级中学遂宁629011)国家提出要重点加强对自主知识产权的研发和保护,以提高我国的国际竞争力,构建创新型和谐社会。自主知识产权的开发离不开创新型人才...
邓成林(遂宁市船山区老池乡三新中心学校遂宁629002)“学好数理化,走遍天下都不怕”是烙印在现代中学生心中的读书之道,直接导致学生对历史这门课程根本不...
阳梅(资中县球溪高级中学资中641200)传统的语文教育是一种认同教育。从习题到试题形成了一整套“标准化”教育模式;老师要求学生回答问题要符合现成的答案...
曹平(宜宾市珙县巡场镇第一小学校宜宾644500)教学要不断创新,不断探索。新课程走近我们已有多年的时间了,多年的教学经历使我受益匪浅,收获丰厚,感触很多,使我加深了对新课程改...
唐凤霞(安岳县合义乡初级中学安岳642300)【内容提要】要提高中学英语的整体水平就必须提高差生,要想进一步提高英语教学质量,抓好差生的转化是一个关键性的问题。本文主要提出了如...
唐华(营山县星火初级中学校营山637700)农村的学生对学习英语的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语,造成学困生越来越多,其中在农村中有部分学生辍学主要原因就是英语成绩不好所造...
刘俊英(渠县清溪场镇第一中心小学渠县635200)培养学生的创新能力,发展学生的创新思维是现代素质教育的核心。在小学语文作文教学中应如何培养学生的创新思维呢?一、训练学生的感悟...
李霞(万源市白羊乡小学万源636350)【摘要】:在新课程的指导下和随着新课程改革的进一步深入,初中数学教学对学生创新能力的培养是教学工作者在教学中面临的一个重要课题。【关键词...
黄谦(叙永县马岭二中叙永646400)【内容摘要】:当前,越来越多的学者和教师开始关注和探讨教学中的情感缺失问题,重视和加强情感教学是素质教育赋予教师的新的使命。本文专门研讨英...
廖小丽(宣汉县天宝乡中心校宣汉636150)实施新课程,并不等于抛弃传统所有教学法。如初中英语教学,教师在进行课堂教学之前需要备课,在为保证教学质量的情况下,教师可以对个别学生...
李敏(南部县教育科学研究室南部637300)世界高新技术发展迅猛,综合国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。正如江泽民同志所说的那样:“创新是一...
谢正芳(兴文县东阳小学兴文644400)《数学课程标准》指出:“力求从学生熟悉的生活情景与童话世界出发,选择学生身边的、感兴趣的数学问题,以激发学生学习的兴趣与动机...
张天琼(万源市城南初级中学万源636350)【摘要】:新颁布的《九年义务教育初中语文新课程标准》提出,现代教育应“积极倡导自主、合作、探究的学习方法”,...
代小宁(渠县李馥乡第一中心学校渠县635200)江泽民说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育“以培养创新精神...
李增富(叙永县马岭二中叙永646400)在实施新课标中,对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教...
王霞(四川省乐山市夹江一小夹江614100)在同质共同体活动中,有幸观摩了罗吉福,李殿友两位老师精彩的同课异构《鸡兔同笼》课。两位老师的课堂设计各有特色,渗透的学科思想方法各有...
詹雪芹(遂宁市安居区玉丰镇初级中学校遂宁629000)【内容摘要】:语文学习中创造性阅读能力的培养可通过联想和想象,由个别到一般地展开,在阅读中充分利用文学作品的未确定性,培养...
李玲(广安市前锋区广兴镇小学校广安638020)苏东坡曾说过:“文章最忌随人后”,陆游也说过:“文章最忌百家衣”。作文是思维成果...
蒋怀琴(四川省大竹中学大竹635100)【摘要】经过初中三年(七至九年级)较为系统、全面的学习,大部分九年级学生脱离了小学阶段比较松散的对个别知识点的学习,储备了较为丰富的词汇...