魏晓梅吉林省松原市宁江区实验小学138000课堂教学是培养学生综合能力的舞台,是锻炼学生生存本领的阵地。要使课堂教学达到最优化,教师应遵循教学的客观规律,通过艺术化的教学风格,...
綦家山东省青岛市城阳第二高级中学266107摘要:数学教育在现代教育体系中占有极为重要的位置,对我国今后科技水平的发展和突破有着极为重要的意义。在高中阶段,学生不但要牢记数学基...
张姝娜吉林省松原市宁江区实验高级中学138000个性化教育理念倡导以人为本、因材施教,是由国内有影响力的中小学个性化教育机构率先提出并日益完善的、与素质教育相辅相成的科学教育观...
李庆烨甘肃省金昌市永昌县第二小学737200摘要:在小学数学教学中,教学的目的不仅仅是教会小学生相应的数学知识,更重要的是传授给他们应用数学知识的能力,并且在熟练应用知识的基础...
刘兰珍广东省兴宁市佛岭小学514500如何培养学生的解题能力呢?现结合本人平时的教学实际,谈谈自己培养学生解决问题能力的几点做法和体会。一、创设情境,培养学生解决实际问题的能力...
王丽丽安徽省阜阳市颍东区育新小学236000每次布置完作业后,总是会有几个同学仍然追着问:“老师,作业是什么?”老师不禁会皱起眉头:“不是说...
郭海如广东省揭阳市惠来第二中学515200摘要:初中阶段对于学生来说是学习的过渡阶段,在这一阶段,学生的学习习惯、思考模式的逐步成熟,以及自主精神的养成,是确保学生能够更好地应...
辛纬国山东省青岛市城阳区正阳路小学266109根据小说阅读情境教学的立足文本原则,小说阅读情境教学“境”的创设不是凭空捏造、天马行空,而是结合小说文本的...
尹红霞甘肃省陇南市武都区莲湖小学746000摘要:一二年级写话目标是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅...
黄艳山东省青岛市平度市李园街道门村小学266708自古以来就有“书画同源”的说法,二者之间有着内在的联系。语文课程中丰富的人物美、自然美、艺术美,为语文...
袁军甘肃省陇南市武都区城关中学746000摘要:初三数学总复习是初中数学教学中很重要的一个部分,是初中学生进行系统学习的最后阶段,是知识系统、条理、优化、提高的整合过程,是促进...
马学纯湖南省桃江县桃花江镇近桃小学413400摘要:小学数学的学习内容主要是课本内容,教师依据课本内容来进行教学,教小朋友们进行有关数的认识,加减乘除的运算,简单图形的长度的计...
冯国平安徽省天长市城南小学239300摘要:在小学数学教学中,数学是其中的基础性学科,与生活实际有着紧密的联系。学好数学有助于处理生活中遇到的问题,可以让人更好地认识世界、认识...
黄忠喜广西桂林市荔浦县民族中学546600摘要:初中数学同小学相比在本质上有着较大区别,涉及到的知识体系众多,且复杂深奥,对学生的思维能力和理解能力要求有所提升。随着素质教育的...
赵文科山东省淄博市淄川区昆仑镇磁村实验小学255100小学语文写作教学是语文教育的重要内容,提升学生的写作水平,学生的语文素养也就得到了提升。学生写作水平的高低直接决定了学生的...
陈芳湖北省竹山县溢水镇中心小学442212童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话是儿童成长的精神摇篮,是深受学生喜爱的一种文学式样...
李勇山东省莱西市店埠镇庄头完全小学266607小学生作文入门主要存在不会写、没什么写、不愿写三个问题。围绕这三个问题,采用模式入门、积累提高、兴趣调动的方法,能较好地解决问题,...
钟火全福建省安溪县大坪中心学校362400作文难教,这是广大小学语文教师的普遍心声。不同层次的学生在思维特点、兴趣爱好、学习能力等等方面大不相同,因此,要想提高小学生整体作文水...
赵雪瑞吉林省松原市宁江区回族小学138000毛泽东说:“实践出真知,斗争长才干。”他还说:“人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不...
武永平甘肃省靖远县五合中学730614古语有云:“文以明道,文以载道。”作为中华文明最亮丽、最璀璨的古代文化,是华夏文明的根,它在文化传承方面蕴含的治国...