《中小学教育》2019年11月4期论文

曹训（四川绵阳中学实验学校四川绵阳621000）摘要：高中数学的课堂教学模式有很多种，其中，提问是其中比较常见的一种方式。提问是一种贯穿于整个课堂教学活动中的教学模式，提问式教...

余献忠（甘肃省陇南市武都区旧城山中学甘肃陇南746000）摘要：在初中这个教育的关键时期，教师所展现出的教学价值是难以估量的。尤其是面对知识体系比较复杂的化学课程。教师要在激发...

张伟（四川省岳池县石垭中学四川岳池638300）摘要：在信息化的时代背景下，计算机成为每个社会人的必备技能，中学计算机教学的内容也更加深入。本文以网络时代为背景，探讨当下中学计...

冶刚（乌鲁木齐市第114中学新疆乌鲁木齐831400）摘要：图示教学法是以符号、图像、文字等为主要载体，且能揭示历史本质与现象的一种综合性教学模式。图示教学法的引入，对于初中历...

何利（四川省崇州市崇阳镇辰居路小学四川崇州611230）摘要：数学概念是数学课堂中教学内容的基础，教师通过课堂教学的形式培养学生对数学概念的理解能力，会加速学生对抽象数学内容的...

高媛段彩红马学飞冯世贵（北方民族大学商学院宁夏银川750021）摘要：通过对宁夏回族自治区银川市中小学创新教育发展现状的进行问卷调查、访谈等方式了解发现，创新教育在银川部分小学...

关亚楠（甘肃省陇南市武都区旧城山中学746000）摘要：小组合作学习是新课改倡导的一种学习方式，能引导学生实现自主、合作、探究，使得学生在学习当中逐渐摆脱对于教师的依赖，使得学...

张佳（江阴市实验小学江苏无锡214400）摘要：鉴于英汉文化和表达的差异，有效培养学生英文思维，对于学生英语学习具有重要意义。小学是学生英语学习的初始阶段，也是培养学生英文思维...

宋春林（仪陇县南图实验学校四川省南充市637600）摘要：随着我国社会的不断发展与进步，经济发展速度不断提升，我国逐渐向着国际化的方向发展，这也体现在教育过程中，学校越来越关注...

郑歆宇（仪陇二道初级中学校四川省南充市637675）中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）11-005-01“教师职...

严婷婷（湖北省宜昌市远安县第一高级中学湖北宜昌443000）中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）11-003-01卡尔维诺的《...

郭杰洁（肇庆市第六小学广东肇庆526000）摘要：师生关系在学生的成长与发展中起着重要作用。良好的师生关系能有效促进学生的智力、身心、个性发展，并且能够有效提升教学效率，提高教...

李文（湖北省宜昌市远安县第一高级中学湖北宜昌443000）中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）11-001-011926年，2...

段启国（四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校四川宜宾644000）摘要：汉字是一种文化，积淀着中华民族的智慧，更凝聚着一种民族精神。小学语文新课程标准指出："规范、端正...

廖先明（四川省宜宾翠屏区李端镇中心校四川宜宾644000）摘要：调动学生的积极性是为了达到在教育学生时让其做出积极反应，教师有目的地以良好的情感去教育和鼓励学生。它存在于整个教...

钟翠娟（苍梧县沙头镇新村小学广西苍梧543100）摘要：《语文新课程标准》在识字写字方面有明确的目标：在九年义务教育阶段，学生要累积认识3500个汉字，同时要会写其中的3000...

杨英（四川省广元市苍溪县河地小学四川苍溪628400）摘要：音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法，它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生内部动力...

严静梅（苍梧县沙头镇新村小学广西苍梧543100）摘要：模型思想是《数学课程标准》(2011版)新增的核心概念之一。模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。...

吴国功（新疆维吾尔自治区喀什地区疏附县第二小学新疆疏附844100）摘要：作业不是单纯地为掌握知识和技能而设置的练习，而是为了让每一个学生更喜欢学习数学和数学发展得更好。所以，...

王勋（大英县古柏小学校四川大英629300）摘要：创新是素质教育的核心,创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的永恒动力。创新教育是一种全新的教育理念和教育方法,教师如何在课堂上...