敢问论文

河北省邢台市任县孔留垒小学（055150）刘兰素?素质教育就是要调动全体学生的主观能动性，发挥学生的主体作?用，让学生参与整个教学过程，获得主动发展和全面发展。教师重视学?生的...

柯玉琴湖北省房县实验小学442100我们的学生为什么没有问题意识？清华大学教育研究院发布的一份研究报告称，超过20%的中国大学生从未在课上提问或参与讨论，而有这一做法的美国大学...

贵州省望谟县新屯街道办事处纳包小学552300好问、好奇、质疑，是儿童的天性，也是儿童探索未知领域的摇篮。课堂上，学生能够积极、主动地向老师质疑，敢于“异想天开，驰...

点燃“问”的热情——浅谈小学生数学问题意识的培养毛雨辰摘要：数学问题意识是思维的一种问题性心理品质，就是学生在数学认知活动中意识到一些难以解决的疑虑，并由此开始提出问题，探究问...

山东省青岛市城阳区棘洪滩街道棘洪滩小学266111问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，它的行为表现是对事物的好奇、喜欢和探究。...

（浙江省温州市百里路小学，325000）古语云：“学起于思，思起于疑”，“小疑则小进，大疑则大进”，“质疑&rdqu...

山东省莱西市姜山镇中心中学266603摘要：一切创新都始于问题的发现，而发现问题又源于强烈的问题意识。在综合实践活动中，教师要把培养学生的问题意识贯穿在活动的始终，创造条件让学...

邓世明（四川省凉山自治彝族州冕宁县回坪乡中心校四川冕宁615600）摘要：本文从积极创设情境，使学生“想问”；想方设法营造氛围，使学生“敢问...