摘要:随着新一轮基础教育的不断改革,对数学教学提出了更新更高的要求,要求教师加强对提问环节的重视,不断探索并创设课堂提问的技巧和方式,尽可能地从初中生的现实生活出发,设计熟悉的...
李祥重庆市江津区李市中学402274摘要:正确理解并运用数学概念是掌握数学基础知识和基本技能、发展逻辑论证和几何想象力的前提。在初中数学概念的教学中,只要针对学生和概念的具体特...
山东省莱芜市高庄中心中学刘桂英课堂反思,是课堂教学的一个重要环节,在一堂课的教学中,起着不可忽视的作用。良好的课堂小结,可以让学生对一节课的知识点做一个归纳梳理,帮助学生掌握一...
福建省尤溪县第五中学365100摘要:如何活用教材是新课程改革的永恒话题。对于课本提供的素材,如何利用?如何舍取?本文就结合教学实践提出了自己的看法与做法。关键词:教材活用方法...
摘要:列一元一次方程解应用题关键是找到等量关系,难点是将实际问题转化为单纯的数学问题,通过对数学问题的解决获得对实际问题的解决方法,从而让基础差的学生感到应用题我也能学。关键词...
设计者:黑龙江省农垦宝泉岭管理局新华农场学校初中教师点评:黑龙江省农垦宝泉岭管理局新华农场学校教学能手教学目标:1、知识目标:在具体情境中了解补角、余角,知道同角或等角的余角相...
山东省莱芜市莱城区汶源学校271100摘要:目前小组合作学习模式备受初中教育部门关注,在推崇该模式的过程里出现了不少问题值得业内人士加以注意,例如:小组模式是否提高了课堂教学的...
乔宝利旬邑县土桥中学711300中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)10-080-01古人道“授人以渔,不如授之以渔。...