![初探让学生“乐学”英语的对策论文_易思]()
易思摘要：要当一名合格的、受欢迎的英语教师，就需设法让学生“乐学”英语。转变教育理念，关心爱护学生，树立以学生为本观念；努力提高英语课堂教学的有效性，激...
![新课改下高中化学教学的一次尝试论文_陈小香]()
陈小香摘要：自主学习、合作学习、探究学习是实施新课程最为核心和最为关键的环节。在化学课堂教学中，要利用各种可利用的教学资源，精心设计化学概念和规律的形成过程及应用过程，创设与教...
![提升高中英语词汇教学有效性的策略探究论文_陶进进]()
陶进进摘要：词汇是语言的基础，任何一种语言都不能脱离词汇而独立存在。正如语言学家McCarthy所说：“不管一个人的语法学得多好，不管他的语音多么动听，但是如果他没...
![如何在普通中学中教好英语论文_①李晓亭②汪珍]()
①李晓亭②汪珍摘要：中考是全国学生、家长及教师关注的重要考试。但在中考后，人们才会发现学生间有很大的差异。笔者通过调查研究，发现导致差异的科目竟是英语。这很值得令人深思。关键词...
![创设课堂情境实践教育创新论文_谢廷禹]()
谢廷禹摘要：进入新世纪，教育的发展面临着大好的机遇和严峻的挑战，如何适应新的教育形势，已成为摆在每个教育工作者面前的新课题。素质教育倡导自主学习、寓教于乐、乐中学、学中乐。良好...
![巧用“讨论、探究、阅读”，提高教学效果论文_季敏 邱卫荣]()
季敏邱卫荣摘要：对义务教育课程浙江教育出版社《科学》中增加的“讨论、探究、阅读”等栏目的作用进行了讨论，认为这些内容可以创设生动的学习情境、增强学生应用...
![初中数学课程教改初探论文_罗红]()
罗红摘要：新课程改革的重点之一就是要学生的学习产生实质性的变化。本文针对初中数学新课标的特点和当前教学中存在的问题，围绕如何提高该课程的教学水平和教学质量，从教改理论、教学观念...
![新课改英语课堂教学之我见论文_潘日萍]()
潘日萍摘要：新课程改革是新世纪教育改革和人才培养的要求，因此实施新课程改革势在必行。本文拟从教学观念、教材、氛围、情景等方面论述英语课堂教学如何切实践行新课改的教育理念。关键词...
![例析高中英语语法情境化教学论文_王弘]()
王弘摘要：高中阶段的语法教学，应从语言运用的角度，把语言的形式、意义和用法有机地结合起来。要引导学生在语境中了解和掌握语法的表义功能。新课标提倡的高中语法教学从用的角度出发，发...
![用追问使课堂更丰盈论文_蔡玉玲]()
蔡玉玲摘要：在英语课堂中，由于受到所掌握词汇的限制，学生思想的火花很难被激起，这就需要教师教学智慧的引领。根据笔者自身多年的教学经验，笔者认为追问便是非常好用的课堂策略之一。关...
![试论母语在中学英语课堂教学中的应用论文_岑晓梅]()
岑晓梅摘要：英语课堂教学中，母语是否可以介入以及如何合理地使用，一直以来都是语言学界争论的一个话题。本文力图以中学生为教学对象，从图式理论、迁移理论、建构主义理论和Krashe...
![浅析初中语文教学单元教学论文_庄鑫]()
庄鑫摘要：单元教学就是以学生为主体对整个单元进行系统掌握的新型教学模式。单元教学模式的优点在于：它是一整套系统的教学，使学生能够掌握不同的知识，并通过比较，从而系统、全面地学习...
![词块理论下的(隐蔽)语素和语料库优化在高中词汇教学中的实践论文_崔益俊]()
崔益俊摘要：基于词块的词汇是语言构成的中心因素，可以简单地分为形式词块和意义词块。WordPower是牛津高中英语教材最为独特之处之一，它是基于词块理论(lexicalchun...
