代数式论文

张晓峰上海市虎林中学【摘要】随着教育信息化改革，将多媒体技术应用于初中数学教学日益受到重视。在初中数学课堂上，多媒体课件凭借优良的画质音效和动态效果，能够营造出轻松浓郁的数学氛...

摘要：代数式求值是数学教学“式”教学的继续，是以后学习方程及函数的基础，是学生从数到式运算的起步。在数学教学之中通过对代数式求值的变式，从中去培养学生具...

河北省永清县后奕中学065600摘要：数学思想和方法是数学知识的精髓，又是知识转化为能力的桥梁。在数学教学过程中，要加强学生对数学方法的掌握和理解来了解数学思想，在理解了数学思...

贺德忠湖北省咸丰县清坪镇民族初级中学445600一、关于引导学生学1.激发兴趣。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，爱因施坦说过：&ldqu...

周小林湖南省涟源市石马山镇青烟中学417100数学概念(mathematicalconcepts)，是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式，即一种数学的思...

范修亮山东省胶州市第十八中学266313摘要：新课程指出：数学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探究、交流，获得知识，形成技能，...

笙河北省邢台广播电视大学威县工作站／白英华【摘要】所谓数学的教育价值，即数学教育对人的发展的价值。数学的教育价值可以划分为数学的实践价值、认识价值、德育价值和美育价值。数学的实...

河北省邢台市第十九中学张冬毅摘要：德育教育在整个教育教学中有着重要的地位，新的课程标准更是把它放在首要位置，作为基础学科的数学当然也要明确德育教育的重要性。在教师队伍中存在不少...

◆吕治元甘肃省武威第七中学733000引入代数式以来，在初中教材中所接触的代数式主要可分为一下几类，即：整式如：4x2-3x+2，-3x-1……分式...

◆自勇云南省大理州弥渡县职业高级中学671000摘要：随着国外教育心理学的一些理论的引入和发展，建构主义学习理论越来越被大家所了解和熟悉。而如何把这一理论很好地应用到教学实践中...

王晓君山东省平度市实验中学266700《数学课程标准》明确提出：“数学教学要求联系学生生活，从学生已有的知识和生活经验出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机...

王奕萱辽宁省锦州市锦州中学三年六班辽宁锦州121000摘要：文章主要分析了目前学习数学面临的主要问题及高中生提高数学成绩的主要方法，希望能对高中生学好数学有所帮助。关键词：高中...

叶明勇（四川省苍溪县陵江第五小学初中部四川广元628400）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2015）05-059-01运用一元一次不等式...

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆莱芜市钢城新兴路学校郑晓旭概念是知识的细胞，一切思维活动都是以概念为基础，并凭借概念而展开的，在数学教学过程中，充分挖掘数学概念的本质、内涵，充...

贵州省绥阳县洋川中学毛光琼所谓创造思维就是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维，一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物，提示新规律，创造新方法，...

贵州省安顺市第九中学蒋莉蓉所谓创造思维就是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维，一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物，提示新规律，创造新方法，...

沧州市第五中学于丽.良好的开端是成功的一半，课堂导入是课堂教学的起步阶段。课堂讲授的导入是学生能否积极主动学习新知识的关键。课堂的导入部分是整个教学过程的灵魂，整个教学的定位随...

王蕾君山东省平度市经济技术开发区香店中学266700数学很好玩，数学很漂亮，在数学家眼中，数学就像一位恋人……数学家大会上，一位位数学大师用洋溢着激...

张攀正湖北省咸丰县活龙坪乡民族中学445600一、关于学生如何学的问题1.激发兴趣。没有兴趣的强制性学习无疑是一种被动接受，也是很难学好的。教师教学时如果不考虑学生现有知识基础...

张昌华湖北省咸丰县唐崖镇民族中学445600一、关于引导学生学1.激发兴趣。爱因施坦说过：“兴趣是最好的老师。”没有兴趣的强制性学习无疑是一种被动接受，...