教师道德学习动力的生成困境及其超越杜淑菁褚远辉(大理大学马克思主义学院,云南大理671000)摘要:当前针对师德建设的研究侧重于以制度规范为切入点,以外部条件的限制来规范师德。...
南方丝绸之路上的民族迁徙、文化交流和节庆共享——中华民族共同体形成与发展的一个典型案例王万平[摘要]南方丝绸之路不仅是一条民族流动的通道,而且是一条文化交流的通道。作为许多古老...
白马人·沙尕帽·池哥昼——一个藏边族群的边界建构王万平1,宗喀·漾正冈布2(1.大理大学马克思主义学院云南大理671003;2.兰州大...
习近平人类命运共同体思想形成及发展研究刘海娜(大理大学马克思主义学院,云南大理671003)摘要:在习近平人类命运共同体思想的形成阶段,强调了其理论来源是以马克思共同体思想为哲...
“大同理想”与当代和谐社会建设之关系胡奇瑶(大理大学马克思主义学院,云南大理671000)摘要:大同理想对于中国的古代、近代、现代的发展有重要影响,在国家统一、人才选拔、个人培...
维护海权与提升国际话语权的关系探析江梓豪凡丽(大理大学马克思主义学院,云南大理671000)摘要:自西方资本主义争夺海上霸主地位开始,海权逐渐成为各国密切关注的内容。马克思与恩...
马克思主义经济学视域下世界经济体系演化趋势分析徐俊琪(大理大学马克思主义学院,云南大理671000)[摘要]马克思通过对资本概念的解析指出,一国资本输出到世界市场中,其内在的社...
当代青年的信仰危机及其化解李刚,赵金元(大理大学马克思主义学院,云南大理671000)摘要:青年是国家的希望,民族的未来,青年的信仰关乎国家与民族的发展。随着经济全球化、文化多...
全球化时代马克思世界历史理论对中国发展的启迪邵斌龚正华(大理大学马克思主义学院,云南大理671003)[摘要]当今世界正处在全球化时代。马克思世界历史理论意义重大,时至今日仍然...
论马克思主义理论教育的本质及其核心问题万美容谢莉勤摘要:马克思主义理论是体现无产阶级崇高理想和价值追求的科学思想体系和信仰体系,因此,马克思主义理论教育在本质上是一种信仰教育。...
《反杜林论》中的平等观研究吴婷(大理大学马克思主义学院,云南大理671000)[摘要]本文简要论述了《反杜林论》中平等观的理论基础和历史背景,分别从研究方法、平等思想以及不平等...
民族认同的概念、路径及其影响探析罗志鹏(大理大学马克思主义学院,云南大理671003)[摘要]民族认同是民族理论研究的一个重要范畴,也是随着时代变迁而不断发展的一种社会历史现象...
马克思主义中国化与中国传统文化辩证融合的复兴之道罗志鹏(大理大学马克思主义学院,云南大理州671003)[摘要]中国化的马克思主义同中国传统文化存在对立统一的辩证关系,二者虽然...