单词论文

王旭东江西省赣州市南康区第八中学341400初中英语教学进入中考复习阶段，很多老师和同学都会感到焦躁和束手无策，不知道该怎样复习才能使学生通过复习提高英语成绩。通过近几年教毕业...

孙巨臣山东省烟台栖霞市西城希望小学265300摘要：词汇教学是英语教学中的重点内容，小学英语词汇教学是整个英语教学的金钥匙。教学中要重视音标与词汇的联系，直观教法的运用，单词与...

河北省邯郸市永年县第一中学杨瑞静057150【摘要】：单词记忆是英语学习过程中的一个重要环节，记忆英语单词的能力决定词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。我从学...

杨洁南京市金陵中学河西分校完整的词汇教学包括词汇量（VocabularySize）和词汇技能(VocabularySkills)两方面。有效的词汇教学能将词汇量的有机扩大和词汇...

张春杰摘要：英语主题单元教学是英语学科重要的教学手段，同时也是英语课堂教学重要的组成部分，已经成为目前英语教师在课堂教学研究方面的热点。而如何在主题单元教学过程中培养学生本身的...

满利新沂市高流初级中学英语教学中，总是会存在几个英语偏科生，其他功课都很优秀，偏偏英语让这些孩子瘸腿，有些因为基础差,对学外语丧失信心，自暴自弃;有的受环境影响，认为学外语没有...

王云莉新沂市堰头中学小组合作是江苏省徐州市实施“学讲计划”中的一个重要环节。小组合作的原因是学生个体在学习过程中遇到了不能独立解决的问题。小组合作是相互...

曹开红徐州市铜山区棠张镇中心中学词汇是语言的三大要素之一，是语言的基本材料。从学校英语教学的实践来看，学生掌握的词汇量越大，他们运用英语的能力就愈强。就一般情况而言，学生的英语...

林润泽摘要：新的农村初中英语新课程改革已经进行几年了，新的课程改革确实给教师和学生带来了巨大的变化。但新课改也给我们带来一些困惑，使我们感到深深的忧虑。作为一线教师，我们要多学...

王福更摘要：目前，随着新课程的改革，英语教师注重对学生主动性的培养，而忽视了对学生进行英语词汇的教学。尤其在农村的一些学校，中学生的词汇学习成为薄弱环节。那么，在英语教学中如何...

李秀霞摘要：众所周知，初中阶段的词汇学习对学生高中乃至大学的学习都有着直接的影响。笔者认为在初中词汇教学中，我们应该着重抓教师的教法和学生的学法。在本文中，笔者就简单地进行探讨...

彭丽娜摘要：不少初中学生认为，学英语难就难在记单词。如何指导学生掌握好学单词和记单词的方法，突破词汇难关是英语教学的重点。本文根据笔者多年的教学实践，就如何指导学生学习英语单词...

刘娜摘要：在讲授新单词时，教师要遵循“先听说，再读写”的方法。通常会分四步来完成一个单元的单词教学，这被称为“单词讲授四步曲”。...

江碧琴摘要：本文通过探讨在词汇的教和学的过程中存在的问题，探讨了如何激发学生学习兴趣和学习积极性的教学策略，归纳总结了词汇教学的有效策略与奇记方法，以达到提高初中英语词汇教学的...

山东省淄博市唐山实验小学情境教学法是指在课堂上设置一些真实性和准真实性的情境来学习和使用知识，在教学过程中，教师有目的地引入和创设具有一定情感色彩的、以形象为主体的具体的场景，...

詹露福建省三明市尤溪五中365100听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项语言基本技能，是学生进行交际的重要形式。听力是语言学习四项基本技能之一，近年来一些语用学家更将听力理...

何振宗甘肃省会宁县鸡儿中学730700新课程标准明确指出：“要侧重培养学生的阅读理解能力。”信息化时代的教育要传播信息、摄取信息、处理信息，所以说培养学...

◆张艳艳山东省青岛市城阳区棘洪滩小学266111如果说英语语言的习得有如硕果累累之参天大树，那么对于词汇的教学就似尚待精心灌溉之青青幼禾。由此可见词汇之重要！不识词，何来句，怎...

◆程学毅新疆福海县西城区寄宿制学校836400摘要：初中英语口语能力的培养，应在课堂教学中加强口头能力的训练，创设情境，多给学生说话交流的机会，平时指导学生学会观察生活，积累说...

◆徐美玲山东省青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学266000英语教学中，拼读单词是学生必须掌握的一项基本技能，但又是学生最感困难、最感乏味的学习内容之一。而小学阶段的英语学习是培养...