单词论文

广西玉林市兴业县第二中学537800摘要：词汇是构成语言的三大要素之一，学习词汇是英语学习的基础，相对于语音、语法而言，词汇是最关键，也是最耗时的一部分，英语词汇教学始终是英语...

甘肃省陇南市西和县第二中学742100词汇教学是外语教学的重要目标之一，可以说词汇是一切的基础，词汇量的大小直接影响着听说读写等各个能力的提高。只有掌握了一定的单词量才能有效地...

湖南省张家界市敦谊小学427000随着现代信息技术特别是互联网日益广泛的应用，多媒体教学成为现代教育技术的一个新的研究课题。新课程全面实施以来，学生的学习方式、教师的教育理念都...

广西来宾市象州县第二中学545800摘要：词汇教学是高中英语教学的重要内容，教师词汇教学质量的高低直接关系着学生听、说、读、写等综合英语能力是否能得到提升。词块理论教学法是一种...

甘肃省会宁县北关小学730700肢体语言是一种简单实用的方法，肢体语言(bodylanguage）又称身体语言，是指通过头、眼、颈、手、肘、臂、身、胯、足等人体部位的协调活动来...

江西省上饶市鄱阳县饶埠中心学校333134摘要：随着经济的发展和人们生活水平的提高，英语在新农村中也得到了越来越多的重视，家长和学生对于英语学习重要性的意识也不断地提高。英语词...

广西都安县下坳镇光隆小学547000摘要：如何在小学英语教育阶段更好地培养小学生的听、说、读、写能力，为以后更高阶段的学习打下基础，是每个教师必须面对的挑战。在这四项技能中，听...

陕西省绥德中学718000摘要：“兴趣是最好的老师”，要想提高课堂教学效果和教学成绩，首先应激发和培养学生学习英语的兴趣。兴趣是激励学生充分发挥潜能，提...

江西省赣州市安远县镇岗中心小学341000摘要：在英语课堂教学中，利用多媒体集形、声、光、色于一体的特点，以网络为资源，以活动为载体，以语言交际为主线，丰富教学形式，优化教学过...

——如何扩大词汇量王媛山东省牟平第一中学264100现在的英语高考试题加大了学生的阅读量，即使是语法填空和改错题，也是建立在理解文章的基础上的。在日常教...

山东省济南市济阳县济北小学251400随着素质教育的不断深入，英语学习的起始年龄越来越趋向于低龄化。心理学研究表明：(1)低年级学生学习动机浅近、单一，学习凭兴趣；(2)理解力...

山东省诸城市石桥子镇吴家楼小学262200一、教学目标1.技能与知识：（1）能听懂、会说、会写nice、shy、clever、naughty。（2）能听懂、会说、会读句型&ld...

山东省昌邑市饮马镇饮马中心小学261300摘要：恰当地运用体态语言不仅有利于调动学生积极性、增强课堂教学效果，还有利于融洽师生关系、提升教学质量。体态语（bodylanguag...

随着小学生源的不断增加，校舍的缺乏，教师的缺编等问题逐渐显现。为了缓解小学的压力，我市在农村采取了让六年级的学生提前跨入初中生涯的方法，这也就意味着这批学生从2014年的九月，...

一、引言词汇，作为语言三大要素之一，是英语学习的基础，也是促进语言实践的一把钥匙，而词汇学习则一直是英语学习的重要组成部分，尤其对于初中阶段的学生来说，词汇学习更是至关重要。然...

上个学期我校开始全面学习和探究“学讲计划”。通过学习和探究，深刻理解了学讲计划蕴含的意义，“学讲方式”充分落实学生的主体地位，以...

安徽省金寨县梅山镇小学王永山237300【关键词】：小学生、年龄特点、教学法改变、一、营造英语氛围学习一种语言一定要有语言环境才能学得好。比如，南方人学普通话，若能到北方生活一...

河南省濮阳市油田第二十一中学周旭雯457001内容摘要：多元智能理论能正确评价学生的智能，树立学生的自信；多元化的复习模式，可以开发并训练学生的智能，发挥智能的最大化；使用多元...

吉林省延边州汪清县东光镇新兴学校133200在英语学习的过程中英语单词的记忆尤为重要。只有准确地了解单词的意义和用法，才能在英文的写作和交流中熟练运用，从而提升自己的英文水平。...

山东省平邑县仲村镇仲里中学273301英语教学的最终目的是运用语言达到交际交流的目的，没有掌握一定量的词汇，则无法达到交际的目的；词汇是语言学习的关键，掌握一定数量的词汇有助于...