当代启示论文

社区教育中国古代社会教育探究及当代启示丁红玲，宋谱(山西大学继续教育学院，山西太原030006)摘要：中国古代社会教育有着源远流长的历史延绵，虽然在内涵、形式、规模、乃至发展水...

古代蒙学书法教育的当代启示本期专题主持人：江苏省盐城市教育局嵇绍玉·主持人语·古代“蒙学”的形成是一个漫长的过程。正是在这样一个漫长的过程中，“蒙学...

三晋文化对思想政治教育的启示梁媛，漆捷（太原理工大学马克思主义学院，山西太原）摘要：三晋文化是中国传统文化的重要组成部分，通过对三晋文化的研究分析，运用三晋文化丰富的思想政治教...

《共产党宣言》的理论品质及其当代启示汪洋，施惠（中共铜陵市委党校，安徽铜陵244000）摘要：《共产党宣言》是科学社会主义的思想指引、行动纲要和目标引领，是共产党人理想信仰的源...

习近平对马克思社会发展主体理论的继承与发展●孙明明马克思社会发展理论内容极其丰富，包括主体论、规律论、动力论、进步论等。其中，马克思社会发展主体理论是马克思社会发展理论的重要组...

瞿秋白对革命初心的自我省察及其当代启示董遂强王哲党的自我革命是进行伟大社会革命的强大力量。坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，就是中国共产党在中国特色社会主义新...

鄂豫边区抗日根据地党的领导与建设及其当代启示杜强，1蒋仁勇2（1.上海师范大学人文学院，上海200234；2.大别山干部学院，河南信阳465550）〔摘要〕党领导一切是鄂豫边区...

《共产党宣言》蕴含的共享思想及其当代启示刘建莉摘要：马克思、恩格斯在《共产党宣言》文本中虽然没有对共享概念进行直接论述，但他们把共享的精神融入到了他们的哲学范式中，确立了历史唯...

伟大社会革命视域下的五四精神及其当代启示*张宗兰[摘要]从伟大社会革命视角探讨五四精神及其当代启示，这是研究五四运动的视角创新。在社会革命的观察视角下，自五四运动以来的实践都是...

《管子》财富观管窥及其当代启示唐洁琼（南京师范大学公共管理学院，江苏南京210023）摘要：崇尚财富构成《管子》对待财富的基本态度，但同时，财富的获取又必须要诉诸于合法手段。关...

《共产党宣言》中的世界历史思想及其当代启示张家帮（华中师范大学马克思主义学院，湖北武汉430079）摘要：《共产党宣言》不仅包含深刻的唯物史观、阶级斗争等基本思想，而且蕴含着丰...

中共创立初期维护工人权益的历史经验和当代启示（1921—1927）刘贺青卞甜摘要：1921年中国共产党诞生，其性质与纲领决定了党必将关注工人的前途和命运；而此时的工人渴望摆脱压...

马克思异化劳动理论及对当代的启示青海大学马克思主义学院孙转珍摘要：异化劳动理论是马克思主义理论的重要组成部分，马克思透过异化劳动的现象揭露批判了资本家无情剥削无产者的本质，进而...

五四运动的历史意义及当代启示○曾博文五四运动至今已经过去了整整100年。在100年的时间内，我们不断回顾、纪念这段历史，颂扬、传承五四精神，是为了更好地激励当代青年人，创造中华...

论马克思道德观对社会主义核心价值观的当代启示王小会侯爱萍（山东农业大学马克思主义学院山东泰安271018）摘要：马克思希望建立一种“使劳动在经济上获得解放，使人类得到全面发展”...

马克思主义研究马克思现代性批判思想的双重维度和方法论特征刘军侯春兰［摘要］马克思从物质生产实践的“原本”出发，深入现代社会的物质生产领域，揭示资本逻辑决定的现代性矛盾；同时，马...

马克思恩格斯生态观及其当代启示王艳峰徐伟新摘要马克思恩格斯生态观科学揭示了人、社会与自然的关系，其中不仅包括了人与自然休戚与共的自然观，而且蕴含着自然与社会互动生成的历史观，是...

《共产党宣言》的主要内容及当代启示魏荣(兰州理工大学马克思主义学院，甘肃兰州730050)[摘要]《共产党宣言》(以下简称《宣言》)是国际工人运动的产物，也是无产阶级解放自身和...

马克思对资本逻辑的批判及当代启示*郑礼肖(中山大学马克思主义学院，广东广州510275)摘要：马克思对现代社会的剖析以对资本逻辑的批判为核心。马克思以资本积累及其方式的演变为轴...

列宁时期党内民主的限度及其在后列宁时代的嬗变严向远（长沙学院马克思主义学院，湖南长沙410003）〔摘要〕列宁时期，苏共高度重视党内民主制度建设，使党内充满民主氛围。但由于列宁...