单篇论文

林冬梅福建省泉州市见龙亭小学362000摘要：当前的语文阅读课教学普遍存在一个问题：单元意识薄弱。单元教学虽然已经从1988年开始实施，但是，单元意识仍旧普遍缺乏。本篇文章对单...

（四川省资中县球溪翠流小学资中641200）语文教育是小学生认识社会的主要途径之一，小学生除了从日常生活中，如电视、电影、媒体及日常社交中了解综合性的知识外，其在语文课本中的受...

山东省淄博市淄川中学255100摘要：高中语文教学是一种创造性的活动，虽然以学生为主体，但教师的作用是不可忽视的，教师为完成教学目标需要对教材内容进行有效整合。本文从教材整合的...

鲁东大学文学院山东烟台264025；威海恒山实验学校山东威海264210摘要：本文从小学语文一线教师角度出发，研究了群文阅读的概念、价值及在小学五年级实践中的思考等方面的问题。...

四川省苍溪县唤马镇小学校四川广元628415摘要：语文课堂教学活动中，阅读是课堂活动的重要环节，有利于学生综合素养培养。在阅读教学的过程中，和单篇阅读教学来说，群文阅读教学可以...

江西省景德镇市昌江一中333000摘要：“整本书阅读”教学是学生通过有目的有计划的进行阅读，学会梳理整合信息、探究和讨论阅读内容、丰富自己知识的独特阅读...

俞艳红（广西崇左市龙州县高级中学广西崇左532400）摘要：现今在高中语文教学中，单元整体教学模式开始受到教师工作者广泛的关注与研究，部分一线教师工作者也开始在教学过程中对高中...

周洪友（贵州省黔西南州义龙新区顶效镇羊头山小学贵州黔西南562409）摘要：现今在小学语文教学中，单元整体教学模式开始受到教师工作者广泛的关注与研究，部分一线教师工作者也开始在...

姑丽结米拉•艾山新疆巴楚县阿克萨克马热勒乡中学新疆巴楚843800【摘要】群文阅读教学是最近几年在我国新兴起的一种具有针对性的阅读教学实践，它是将相似的文章和片段整合...

张玲甘肃省永昌县河西堡第二小学737200摘要：新的课程视角和课改理念下，读写一体化之路，不仅仅是单篇阅读，也是整体把握；不仅仅是套路模仿，也是自主自悟；不仅仅是拘囿文本，也是...

李丽华山东省昌邑市奎聚街道辛置小学261326；杨运霞山东省昌邑市奎聚街道文山小学261326摘要：传统的语文教学是老师教，学生学，侧重于基础知识教育和基本技能的练习。主题学习...

广东省河源市东源县灯塔镇中心小学邓志亮摘要：为符合新课程改革的要求，满足小学生发展的需要，我国教育部提出了在小学语文阅读教学中开展整合式教学。通过整合式教学在小学语文阅读中的应...

四川省简阳市高明乡九年义务教育学校641400摘要：群文阅读是一种新的教学方法，已经在全国多个省份开展相关的教学实践活动。群文教学主要实现了初中语文阅读教学从“单篇...

王赫（天津师范大学天津300387）摘要：随着语文教育改革的发展和语文教育工作者的不断探索，“整本书”阅读无疑成为了语文界最热门的话题之一。&ldquo...

（福建省晋江市丰光中学，福建晋江362200）摘要：虽然课程改革已经推行了这么多年，尽管教师们的教育教学理念较之以前有了很大的改变，但是在实际语文阅读教学中，大多教师仍然是采取...

四川省成都市龙泉驿区大面小学校董世芬摘要：随着科技水平的不断发展，我国小学生阅读综合能力的提升已成为其核心素养及综合素质提升的重要组成部分。小学阅读教学，尤其是群文阅读教学更成...