道德论文

摘要教育工作不仅仅是简单的知识传授，更是伴随着思想的交流和情感的融合。教师在教学中，需要将自身的情感融入教学中来，这种情感既包括对知识理解后赋予知识的情感，也包括对学生的情感。...

摘要：新课改实施以来，我国基础教育发生了重大变化，无论是课程结构还是教学内容都得到了进一步的完善与优化，素质教育理念愈发凸显。在此背景下，越来越多先进教学方式不断涌现，不仅在一...

摘要：在小学道德与法治教学中，爱国情怀是该课程教学中不可缺少的重要环节。而在新课改的应召下，教师应该提高小学生的实践学习能力。那么，这就需要教师将爱国情怀融入到课堂教学中，从而...

摘要《道德与法治》课堂的有效教学可以提高教师自身素质，有助于培养学生学习政治的积极性。只有清晰地认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。新教材强调以学生为主...

摘要：作为义务教育阶段的重点课程之一，《道德与法治》课以培养学生的综合素质为己任，树立学生正确的人生观和价值观，掌握基本的法律常识，今后为社会主义现代化建设事业贡献自己的力量。...

摘要：在新课改理念下，现阶段的教育更加重视学生们的素质的培养。所以小学道德与法治课程逐渐受到重视。新课改中，小学道德与法治课本也得到改善，比以往的课本内容更加符合现阶段教学理念...

摘要：本文集中阐述了在新课改实施之后，为了更好的开展道德与法治教学，应该以情感态度和价值观为目标培养学生综合能力。积极创新教学方法，利用各种媒体资源途径，把课本结合实践的让学生...

摘要：道德与法治的课堂教学质量一定程度上影响着学生的道德思想观念，能够有效促进学生身心上的成长，尤其是于小学阶段的学生而言，对其三观的形成更是有着重要的作用。因此，作为一名小学...

摘要：随着我国新课改的不断推进与实施，初中道德与法治教学面临着革新的局面，生活化教学也逐渐受到广大教师的重视以及应用。《道德与法治》课程主要是将学生生活作为基础，将培育学生良好...

摘要：随着时代的快速的发展，一些宏观的决定因素恰恰使一些微观的因素起作用。初中生作为未来社会发展的中流砥柱和未来国家的栋梁，初中生在一个成长的重要的时期，他们想要融入社会的意识...

摘要：获得文明教养的有效途径是劳动，但是当下的中国社会，因为学校不太落实、学生家长不太注重、社会不太倡导。致使学生劳动意识缺失以及劳动操作技能单薄。当做一名道德与法治任课教师，...

摘要：道德与法治是我们人生活中无处不在的东西，也是我们不能忽视，随时引领我们前进的航标。作为正在成长关键期的初中生，他们的思想认识还不够成熟，如果没有道德与法治这堂课的引领，很...

摘要：全新的网络时代给教育领域带来了不小的冲击，道德与法治的教学在这样的教学环境中不仅要顺应新时代的教育理念，还要积极迎接网络时代的挑战，在挑战中不断丰富教学内容完善教学方式，...

摘要：夫妻忠实义务，来源于于夫妻关系的产生，由婚姻的诞生而出现，没有婚姻关系也就不会有忠实义务的出现。近些年来“离婚”从一个人民都不愿意提起的词语逐渐成...

摘要：《品德与生活》这门课改为《道德与法治》不单是教材的改变，同时也是教育理念、教育方式的改革。对应的教材观、学生观、价值观、教育评价以及教育模式等等也进行了改变。身为授课老师...

摘要：小学教学的课程中设计的道德与法治学科具有十分重要的教育作用，学生在小学阶段的学习中关于基本道德观念以及精神文明素质的培养和提升主要都是通过道德与法治课程来获得的。随着新教...

摘要：在教育过程中，鼓励竞争，提高学习水平固然重要，但是也不能忽视对于学生道德的教育，然而仅仅通过学习推进德育也是远远不够的，加强班级道德教育工作必须有家庭教育的支持与配合。然...

摘要：课堂教学，从教学内容来说，是实现教材内容生活化的过程；从教学形式来说，是综合运用多种教学技能的过程。一些教师受传统教学理念和教学方式的影响，将道德与法治课堂上得死气沉沉，...

摘要：道德与法治课程是我国中小学生的基础课程，其教学内容贯穿整个中华历史文明，与我国社会发展息息相关。为培养出符合当代社会发展的接班人，我国中小学校纷纷组织学生开设道德与法治课...

摘要：道德与法治知识的教学，是集知识性、思想性为一体的综合学科，主要的核心就是对学生道德品质的培养，从小为学生树立正确的人生观、价值观。但是在小学课堂的实践教学过程中，其实施的...