职业学校应建立自己的“话语体系”崔志钰在当前和可预见的今后一段时间内,我们难以改变基于考试成绩的普职录取方式,难以改变基于考试成绩对学生做出好或坏的二元道德判断,也难以改变职校...
无处不在的伤害:二元论视角下的道德判断*詹泽吴宝沛(北京林业大学心理学系,北京100083)摘要道德二元论认为人际伤害是道德认知的典型模板。道德判断由规范违反、消极情感、感知到...
道德责任归因中的变与不变喻丰许丽颖(西安交通大学人文社会科学学院,陕西西安710049)摘要:道德责任这一概念虽然较为复杂,但其核心在于事件的道德重要性及其后果,这也使其区别于...
道德敏感性与道德判断——农村留守儿童与非留守儿童的比较研究杨素真,黄雪梅(广西师范大学教育学部/认知与神经科学与应用心理广西高校重点实验室,广西桂林,541006)[摘要]本研...
网络新闻评论对不同自我类型大学生道德判断和情绪的影响缪佩君(福建师范大学教育学院,福建,福州350117)摘要:采用实验法探讨不同自我类型大学生在阅读不同效价新闻评论后的情绪状...
人对智能机器行为的道德判断:现状与展望*赵雷1李园园1叶君惠2胡凤培1**(1.浙江工业大学管理学院,杭州310023;2.浙江警察学院,杭州310053)摘要随着人工智能的发...
【心理学研究】道德判断访谈法和问题确定测验的比较述评陈抗(宿州学院马克思主义学院,安徽宿州234000)摘要:通过对测量道德判断的两个主要量表道德判断访谈法(MJI)和问题确定...
个人-非个人道德困境下人对智能机器道德判断研究*褚华东1,2李园园1叶君惠3胡凤培1何铨4赵雷1*(1.浙江工业大学管理学院,杭州310023;2.浙江工业大学之江学院,绍兴3...