导游专业论文

基于案例教学培养导游专业学生职业素养研究——以《政策与法律法规》课程为例李萍（苏州旅游与财经高等职业技术学校，江苏苏州215104）摘要：导游专业学生的职业素养对学生未来从事导...

云南高职导游专业现代学徒制人才培养模式构建探索王凤军（云南民族大学，云南昆明）摘要：现代学徒制是我国当前职业教育改革与发展的热点。为了提高人才培养质量，促进地方旅游业转型升级发...

导游专业情境体验式教学模式满意度研究宋玉芹（苏州旅游与财经高等职业技术学校，江苏苏州251000）摘要：情境体验式教学模式运用非常广泛，尤其是在专业课时表现尤为突出。本文通过对...

浅谈中职导游专业高效课堂中有效教学方法的研究及思考孟柏含（江苏省连云港中等专业学校，江苏连云港222000）［摘要］中等职业技术学校肩负着为国家培养建设型、技术型、专业化人才的...

中职导游专业产教融合模式探究于敏（绍兴技师学院〈筹〉绍兴市职教中心，浙江绍兴312000）［摘要］产教融合作为一种新型的教学模式，其在中职导游专业教学中的运用不仅弥补了传统导游...

自由执业背景下导游专业课程体系设计研究邓梅(湖南商务职业技术学院旅游管理学院，湖南长沙，410205)[摘要]自由执业背景下，导游人才的培养应结合人才特点，并依据导游岗位的职业...

从“校园讲解队”谈导游专业学生核心素养培育*李楠摘要：导游专业学生的核心素养是带团能力，而其核心是讲解能力。江苏模特艺术学校依托校园优势环境打造实训基地，组建校园讲解队，训练导...

思维导图在技校导游专业教学中的应用罗丹/河源技师学院摘要：思维导图是知识可视化的有力工具，通过在技校导游专业教学中，应用思维导图便于学生理解、记忆知识点，极大激发学生学习兴趣，...

重庆文化艺术职业学院导游专业创新课程体系改革研究贾慧（重庆文化艺术职业学院，重庆）摘要：重庆文化艺术职业学院是以培养学生文化艺术为特点，其他专业技能为主的高职院校，导游专业自创...