摘要:中学历史教师的素质是全方位的,其提高不单单是专业知识理论的提高,而是对教师综合素质能力的整体要求。在现代知识教育日新月异的变化下,中学历史教师也必须随新观念的变化而有所改...
摘要:小学数学是义务教育的一门基础学科,从小给学生打好数学的初步基础,使他们掌握一定的数学基础知识和基本技能,这是我国公民应具备的文化素养之一。如何在小学数学教学中全面贯彻落实...
摘要:在新一轮的高考改革中不仅对学生的逻辑思维能力和应用能力要求较高,也重点考查学生的计算能力,虽然近几年高考试题的计算量略有降低,但并未削弱对计算能力的要求。即要求运算要熟练...
摘要:在当前的初中英语教学实践当中,已经有很多的英语教师将培养学生审美智能,作为英语教学的重点展开。关注学生的审美智能,能够不断增强学生理解英语语言形式以及语言内涵的美感的能力...
——试论培育思维素养的方法与意义摘要:思维素养是培育核心素养的关键一环,对教学目标的达成具有重要意义。良好的思维素养能够提升学生观察参与社会的能力、增强...
摘要:培养学生认真默读的能力是阅读教学的任务之一。为什么要培养学生的默读能力?小学生默读能力的现状如何?如何循序渐进培养小学生的默读能力?首先要明确小学阶段默读能力的训练目标,...
摘要:随着新课程改革的不断推进,高中物理课堂教学机制得到了很大的改革,高中物理教学已经由“填鸭式”教学模式基本转化为以人为本为理念的教学模式,但是由于高...
摘要:有效教学不仅仅指教学过程的有效性,也包括教学结果的有效性。教学要合乎教学规律,采用有效的教学方式;教学实施要科学,如因材施教、有效讲授;组织教学要合理,根据学生的特点和教...
摘要:随着新课改的不断深入,语文学科的重要性越来越突出,而语文课堂教学效率的高低,直接决定着语文教学的成败。如何提高中学语文课堂教学效率,成为语文教师探究的课题。对于如何构建初...
摘要:本文以新课改要求为核心,从四个方面分析了传统课堂教学存在的问题及现象产生的原因,提出课堂上应该要有“话语权”。即学生的笑声、掌声、讨论声、心声。关...
摘要:本篇文章针对于初中历史教学的课堂活动的开展情况进行研究,可以承认在目前的实践之中初中历史的课堂活动教学还是有着一定的成果的,但还需要进一步的发展完善。历史是中国的教学之中...
摘要:传承民族文化,吸取古典文学的精华,应是文言文教学的主要目的。可当下文言文教学的现状是教师精讲细析,学生却雾里看花,想说爱“文言文”不容易,文言文无...
摘要:语文教学过程中学生想象力的培养比传授知识更重要。想象是创新的基础,是一种极其可贵的思维品质。在教学中,如何培养学生的想象力呢?培养学生的想象力要激活文字,创设形象;架设桥...
摘要:随着新一轮课程改革的推进,思想品德教学迎来了很好的发展机遇。教师应该积极构建充满生机活力的思想品德课堂。思想品德课教学要有新理念、新突破,要在教学活动中关注学生、关注这一...
摘要:培养学生的转化思维能力,就是要在解答一道试题时,让学生的思维多转化一下,不满足一种解决思维,而是看看还有没有别的思路可以解决,长期以往,学生的理性思维能力就会大大提高。关...
摘要:微课是新时代信息技术和教育融合的产物,因适应时代需求,已成为教育信息化领域的一种重要的教育技术,有着很强的实用性。当前全国上下掀起了微课热,微课短小精练,方式灵活机动。英...