名师论文

朱守艳杨静（黎平县茅贡镇中心小学贵州黎平557303）摘要：团队凝聚力是无形的精神力量，是将一个团队的成员紧密地联系在一起的看不见的纽带，是团队合作的基础。因此，建设高效团队提...

（浙江师范大学美术学院研究生）时光荏苒，转眼间已离开支教地龙州，在师大美院待了接近2个月了。回到师大，作为一名研究生，深刻地感受到：只耍耍嘴皮子是不切实际的，一定要多增加一些阅...

付艳珉浙江省丽水市莲都区教师进修学校323000摘要：在合作共赢时代背景下，教师的专业成长仅仅依靠个人力量是远远不够的。名师工作室是教师“抱团成长”的重...

姚迎陕西省咸阳市渭城区文汇初级中学71200【摘要】英语学科素养的培养与积淀、个人强烈的专业发展愿望、所选择的的专业发展途径、自身专业发展计划的落实等都是影响教师自身专业发展的...

我园是2016年9月刚刚成立的一所新幼儿园，有六个教学班，一线教师大部分是新入职不久的年轻教师，她们学历层次较高，信息化技能较强，有活力、有干劲，但缺乏班级管理经验，实践少，组...

广东省东莞市石龙镇宣传教育文体局523326摘要：在“十三五”规划的起始之年，我们积极推进“公平、均衡、优质、特色”发展战略，促...

（贵州省威宁自治县中等职业学校，贵州毕节553100）摘要：本文主要从当今职业院校名师成长的现状出发，从而引出培养职业院校名师的必要性，进而阐述职业院校名师的衡量评价标准，分析...

辽宁省北票市第二小学122100近年来，我们北票市第二小学教师勤耕不辍、学生锐意进取，学校以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度，实现了高质量办学、高品质育人，师生共...

林羡飞（云南师范大学第二附属中学云南昆明650000）摘要：名师工作坊是目前教师继续教育的一种重要途径。通过名师工作坊的研修，能加速政治教师专业成长，使专业认识进一步深化，专业...

广东省深圳市锦田小学黄翔518023摘要：青年教师虽然知识理论丰富、目标志向远大、欲望成绩强烈，但并没有太多实践教学经验，教学能力难以发挥，个人成长受到很大制约，加强对青年教师...

豆鸿武（甘肃省永靖县刘镇学区甘肃永靖731600）摘要：数学是一切科学的基础，可以说人类的每一次重大进步背后都是数学在后面强有力的支撑。没有数学，现代的信息化革命哪有如此快速的...

中图分类号：Ｇ61文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2019）07-040-01一、解放思想，稳定教师队伍解放思想是稳定教师队伍的重中之重。一般而言，幼儿园教...

吉林省松原市宁江区伯都讷小学138000国学是我们民族文化的精髓，承载着道德伦理观、人生价值观，构成了中华传统文化的核心价值体系，是中华文化最深厚的根基，是数千年来先人留给我们...

中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2019）08-027-01教研是学校教育中不可或缺的一部分，教研多样化是教师专业化发展的驱动力，促使教师...

浙江省嵊州市仙湖幼儿园，浙江嵊州312400摘要：打造仙湖“草根名师”不仅能在较短的时间内促进教师不断提高专业化水平，培养团队凝聚力，还能为教师的可持续...

（浙江横店影视职业学院，浙江横店322110）摘要：名师是社会对教师的综合性评价，是人们对在一定范围内对有贡献、有影响、有声望的教师赋予的称号。90年代以后到21世纪初，中国教...

（浙江横店影视职业学院，浙江横店322110）摘要：“名师”的产生是一个过程，不是一蹴而就的，是逐渐成长起来的。其过程具有复杂性，它是内在和外在多重力量...

山东省威海经区海埠小学264200基础教育改革的项目之一是创新教学方法和人才培养模式。因此，我校围绕申报的十三五课题《基于核心素养的“自探式”教学模式的...

杨万广（云南省宣威市第十中学云南宣威655400）中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826（2019）11-002-02盛夏七月，麒麟名城，群...

中原油田采油气工程服务中心机械采油技术服务研究所河南濮阳457001摘要：名师工作室，是企业集聚高层次技能人才、进行现场难题攻关和创新活动的平台，是促进产、学、研相结合的有效载...