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甘肃省白银市会宁县八里湾乡百户小学【摘要】数学就是一门和生活实际紧密联系的学科，它来源于生活，又高于生活。学习数学的目的就是能更好地解决实际生活中的问题。【关键词】设计；反思教...

杨洁（克拉玛依市克拉玛依区第五小学新疆克拉玛依834000）摘要：课堂评价是小学数学课堂教学中不可缺少的部分。因此在课堂教学中，教师不能只关注对课堂的把控和对教材的把握，还应该...

浙江省临海市永丰镇中心校317000摘要：在课的开始创设一种情境，目的是激发学生学习的兴趣和学习的热情，使之产生强烈的学习需要与欲望，进而激发学生的学习动机，以便付诸行动，为新...

山东省青岛市莱西市沽河街道办事处中心小学266611教育家赞可夫说过：“教学一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。&rdquo...

彭慧（湖南省汉寿县龙潭桥镇中学湖南汉寿415905）摘要：在小学数学教学中进行有效问题情境的创设，能更好地发挥学生学习的主动性、实践性、创造性。有效问题情境创设是数学学习主体的...

李娜（湖北省恩施市龙凤镇武商小学湖北恩施445000）中图分类号：G658.17文献标识码：A文章编号：1672-6715（2018）04-0196-01我们经常见到这样一些数...

——构建小学语文生态课堂王文林北京市怀柔区怀柔镇中心小学101400摘要：“尊重、唤醒、激励生命”，是生态课堂的核心理念。随着新...

高婷婷（乌鲁木齐市第六十二小新疆乌鲁木齐830000）中图分类号：G658.5文献标识码：A文章编号：0257-2826（2018）03-0059-01古人云：“凡...

山东省青岛市莱西市姜山镇泰光小学266604爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”特级教师于漪说过：“在课堂教学中要培养激发学生的学习兴趣，要...

广西南宁市邕宁区蒲庙镇仁福小学530299数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的眼...

双鸭山农场小学宫慧波这几年来，我一直执教小学数学，每一年都有新的认识、新的改进。我认为，要上好计算教学新授课，必须把握好引入、展开与巩固三个重要环节的教学技术要领，下面就结合我...

谢桂琴（乌鲁木齐市第二十六小学新疆乌鲁木齐830000）摘要：思想品德教学在教学中对学生人格的形成有着重要的促成作用，小学教育时期又是一个特定的发展阶段，教师要把好关，给学生提...

山东省昌邑市北孟镇李戈庄学区小学261318摘要：随着“数字化校园”的广泛普及，越来越多的电教化教学手段不断深入小学校园内，许多学校都把运用多媒体当做教...

阿卜杜克热木•艾合麦提托合提墨玉县喀拉喀什镇小学848100【摘要】要使学生对数学愿学、乐学、会学，较好地掌握数学知识，关键在于搞好课堂教学管理，从课堂导入、情境创设...

王方元（四川省阿坝州金川县咯尔德胜小学四川阿坝624100）摘要：数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧...

四川省旺苍县黄洋镇中心小学校莫靖摘要：课堂提问是一门科学，也是一门艺术。教师在课堂教学时不在于多问而在于善问、巧问。因此，教师在数学备课时要深入钻研教材，分析学生心理，结合学生...

陕西省咸阳市武功县普集镇南仁小学712200摘要：数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在...

山东省淄博市淄川区实验小学255100摘要：练习是学生学习数学的过程中不可缺少的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展思维的重要手段。有的教师不注重练习的设计与应用，没有充分...

甘肃省临夏州广河县双泉小学马艳梅731300【摘要】：有效的教学离不开有效的管理。教师要顺利完成教学各个环节的各项任务，必须自始至终对课堂进行有效管理，教师要完成教学任务也要依...

甘肃省临夏市新华小学731100摘要：素质教育要求教师加强对学生创新思维的培养和训练，这有利于学生学习能力的提高。小学数学教师为培养学生创新思维，需要转变教育观念，以学生为教学...