等差数列论文

山东寿光古城街道古城初中262700九年级的数学复习方法对于不同的老师在不同阶段有着各自的特色和形式。4月份的一模基本结束后，在5月份就进入了专题与大规模的综合模拟阶段。如何在...

——以等比数列的前n项和为例◆孙玉梅山东省烟台开发区高级中学264006摘要：本文通过分析高中数学学困生与数学学优生在智力因素和非智力因素等方面的差异，...

〔摘要〕课堂引入是课堂开始的起始环节，是切入新旧知识的衔接点。成功的引入使学生很快进入最佳的学习状态。本文阐述的是对高中数学课堂引入的一点体会。〔关键词〕高中数学教学课堂引入方...

斗格加甘肃省甘南州夏河县藏族中学747199摘要：数列内容是高中藏数学教学中的一个重要内容分，在高中藏数学课程中占有重要的地位。笔者在对这一部分内容教学的过程中，发现学生对这一...

摘要：数学的抽象性必须以具体的素材为基础，任何抽象的数学概念、命题，甚至数学思想和方法都有具体生动的现实原型。本文提出如何在中职数学教学中贯彻具体与抽象相结合的原则，从学生的感...

湖北省宜昌市远安县职业教育中心学校444200一、教学设计理念。随着社会的发展，教学理念也在不断更新，传统的教学模式已很难适应当今素质教育的要求。生本教育是目前倡导的一种教学理...

把握教材脉络，致力能力提高——新教材《数列》一章教学随感，本文主要内容关键词为：数列论文,随感论文,脉络论文,一章论文,新教材论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅...

〔摘要〕在教学中要做个有心人，同时也要会诊断自己的教学，客观看待教学中出现的各种问题，及时反思、提升，让自己的课堂带给学生更多的惊喜，同时使我们的课堂具有真正的实效性。〔关键词...

单整序列数据的差分性质，本文主要内容关键词为：序列论文,性质论文,差分论文,数据论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。单整性，是单一随机过程非平稳程...

甘肃省武威八中733000在高中数学新课程标准中提出：“倡导积极的、主动的探究式学习，培养学生的创新精神和实践能力。”数学探究是指学生围绕某个数学问题自...

摘要：本文分析了斐波那契数列，目的是为了强化了数学应用意识。希望能给各位同仁带来帮助。关键词：斐波那契数列；数学应用意识；教师；学生斐波那契(Fibonacci，约1170~1...

摘要：目前,新课标体制下有关探究式教学的研究相当广泛，但在新课标内容中，能否正确理解学科教学和“问题式”、“自主式”、&ldqu...

成都实验外国语学校四川成都610031摘要：等差数列问题是我们在进行初中课堂内容学习时的重点和难点之一，也是高考的必考点之一，因此其学习效果直接决定了我们的高中数学学习成绩。开...

山东省潍坊市昌乐一中“学案”是教师指导学生学习的方案，是教师依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。现在学案已经成为...

福建省三明市尤溪五中365100摘要：数列问题丰富多彩，有时通过构造数列去解有关数学问题，能起到化繁为简，曲径通幽的效果。本文就是通过几个案例，让大家感受构造数列的美妙性。关键...

摘要：笔者以作业为切入点尝试从增加人文关怀，分层布置作业、丰富批改方式这三点入手，让数学作业不再单调，保证学生作业的有效性。关键词：作业；人文关怀；分层布置；批改方式；有效性数...

《周易》的数学之光，本文主要内容关键词为：周易论文,之光论文,数学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一、华夏各部谱牒制度的多元进位法摩尔根在《古...

千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金——“等差数列”概念课的教学设计过程，本文主要内容关键词为：等差数列论文,黄沙论文,教学设计论文,辛苦论文,概念论文，此文献不代表本站观点，内容供学...

武汉市仪表电子学校湖北武汉430205摘要：在课程改革程度不断加深的背景下，教学中错误资源的有效开发和利用，不仅有助于优化数学课堂教学，对提高学生的学习积极性以及教师的教学水平...

不经历风雨怎么见彩虹——“等差数列前n项的和”三次教学设计有感，本文主要内容关键词为：等差数列论文,教学设计论文,风雨论文,见彩虹论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文...