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把握教材语境努力提高教材能力--新教材“数列”一章的教学意义_数学论文
把握教材脉络,致力能力提高——新教材《数列》一章教学随感,本文主要内容关键词为:数列论文,随感论文,脉络论文,一章论文,新教材论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅...