![初中数学点线面三位一体推进式后进生教学研究探索论文_姜文友]()
姜文友山东省平度市古岘镇古岘中学266742摘要：思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律性的概括的间接反映。数学教学中必须注意思维过程的规律性,让学生通过已经学过的知识,自主...
![巧用基本不等式求最值论文_李林]()
四川省苍溪中学校628400基本不等式ab≤（a>0，b>0，当且仅当a=b时取等号），是人教版高中数学必修五第三章《不等式》第四小节内容。利用基本不等式求最...
![乘法公式学习与运用的探索论文_王哲]()
陕西省西咸新区空港新城太平中学712000摘要：在多年数学教学中，笔者发现，部分九年级同学由于在七年级时乘法公式没有学好，中考做乘法公式相关题目时遇到很大的障碍，以至于丢掉很多...
![浅谈初等教育阶段的均值不等式论文_王锦方]()
武汉市光谷第二高级中学湖北武汉430000均值不等式在高中是很重要的基础知识，在很多的题目中作为必备的使用工具，比如很多时候求函数的最值。它自身也蕴含着很多的处理变形技巧，真正...
![回答两个网络问题论文_陈新兰]()
安徽省宿松二中安徽安庆46500有学生在网络上提了这两个问题：（一）函数的单调区间的端点值的归属问题怎么判断？（二）用导数求函数的单调区间时要不要加等号？现就这两个问题作出回答...
![3.4.1基本不等式论文_孙立柱]()
孙立柱（招远市第九中学山东招远265400）中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）06-095-02课标要求：通过两个探究实例，...
![基本不等式（第一课时）论文_宋艳艳]()
黑龙江省鸡西市第一中学158100一、教学过程1.新课引入：如图是在北京召开的第24界国际数学家大会的会标，会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的，颜色的明暗使它看上去像一个...
![解决最值问题的三种最基本方法论文_李佳]()
山东省淄博市博山区实验中学255200摘要：最值问题是中学数学的重要题型之一，解决最值问题，经常用到基本不等式、消元法与换元法、导数法。关键词：最值问题基本不等式消元法与换元法...
![高考中圆锥曲线最值问题解题策略论文_黄如耀]()
黄如耀广东省梅州市五华田家炳中学514400中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）08-088-02最值问题是高考的热点，而圆锥...
![柯西不等式的分类与巧妙构造论文_张舒怡]()
湖北省武汉市新洲区第一中学431400柯西不等式在《普通高中数学课程标准（实验）》选修系列课程中的定义如下：对于任意实数ai、bi（i=1，2，…，n），（a1b...
![不等式的放缩策略论文_王维华 尹丽娥]()
山东省昌邑市文山中学261300不等式问题处理时经常会遇到需要进行放缩，此类问题典型特征是不等式不取等号，其中以与n有关的数列型不等式居多，本文就几种常见类型进行阐述。一、利用...
![不等式及其基本方法论文_谢军]()
云南工业技师学院云南曲靖655000摘要：在现实世界之中，“等”是相对的，“不等”是绝对的，“不等关系”...
