![小学数学教学中培养学生创新精神初探论文_李蓉]()
(绵阳市高新区火炬一小绵阳621000)习近平执政以来,国家非常重视创新。在十八届五中全会他提出:“坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论...
![也谈小学语文生活化教学策略论文_马晓华]()
(南部县楠木镇小学南部637300)语言来源于生活,生活中处处有语文。在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。所谓语文生活化教学,就是将教学活动置于...
![浅议小学音乐欣赏教学论文_张洪平]()
山东省平度市店子镇昌里小学266711音乐新课标中明确指出:“音乐感受与鉴赏”是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受和审美能力的有效途径。音乐欣赏的最...
![在小学语文教学中要引导学生敢问善问论文_张朝政]()
(新河县苏田中心校河北新河055650)【摘要】疑问是打开科学大门的钥匙。学生的认知过程本身就是一个不断地提出问题、分析问题、解决问题,再到提出新问题、解决新问题的循环往复过程...
![加强小学数学课堂教学中的设置悬念尝试论文_戴雪]()
贵州省威宁县雪山镇高营小学戴雪654605【摘要】:数学教学中,我们要给学生留下问题及充分思考的空间,古希腊哲学家亚里士多德提出“思维自惊奇和疑问开始”...
![浅谈小学语文生活化教学策略论文_蒲屏]()
(南部县永红乡九年一贯制学校南部637300)生活化教学,就是是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的要求转化为学生作为...
![如何巧妙引导学生作文论文_邓林娟]()
(四川省达川区福善镇中心学校达州635000)《语文课程标准》明确指出,写作教学应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。我们应该把作文看成是一种自然的生命状态,一种朴实的生...
![新课标理念下小学语文阅读教学浅说论文_游满]()
(万源市白果乡中心小学校万源636350)【摘要】:《……小学语文新课程标准》中指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。阅读是学生...
![小学语文阅读教学之我见论文_杨太碧]()
(四川省大竹县第八小学大竹635100)小学语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言,阅读和写作是没有“定法”的;但从微观来讲,学生阅读教学也...
![小学音乐教学中实施素质教育的几点体会论文_黄晓芝]()
(南部县第二小学南部637300)《中国教育改革和发展纲要》明确提出:“中小学要由‘应试教育’转到全面提高国民素质的轨道上来。”...
![浅析小学中高年级语文阅读能力的培养论文_丁世广 王燕花]()
山东省平邑县仲村镇中心校273301《小学语文课程标准》指出:“阅读教学应逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”叶圣陶先生说:“学语文...
![如何提高学生学习数学的主动性论文_李云芝]()
湖北省十堰市竹山县实验小学442200新课程的核心理念是“以学生发展为本”,不仅使学生在知识技能上有所发展,还要使学生在兴趣与动机、情感与态度方面获得发...
![浅谈初中语文微课教学的好处论文_陈丽萍]()
青海省西宁市五一学校810000摘要:随着互联网时代的到来,初中语文教学也在悄悄发生变化,微课真正来到了我们的身边。这种新的教学方式把学生和教师带进了新的学习天地,大大激发了学...
![谈如何上好小学科学实验课论文_龚振华]()
山东省济宁市兖州区东御桥小学272100摘要:在科学课程中,对科学实验教师要精心准备,在实验过程让学生充分体验实验的乐趣,教会学生实验方法,引导学生主动探究,让学生运用实验这一...
![浅谈思想品德课中如何实施情景教学论文_何菊梅]()
湖北省咸丰县民族中学445600兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣能有效地激发学生的学习动机,调动学生学习的积极性,强化学习的内在动力,促使学生积极主动、坚持不懈地进行学习。思想品德...
![享受你的语文课堂论文_付小红]()
——语文课堂教学中的对话策略◇付小红(广安市广安区厚街小学广安638000)《课标》明确指出:“阅读类教学是学生、教师、文本之间的对话过程&...
![激发学生学习兴趣,提高小学数学教学质量论文_张红松]()
(南部县第三小学南部637300)《小学数学课程标准》指出:“教师应激发学生的学习积极性,……”激发学生学习积极性,也就是激...
![如何在小学数学教学中设置悬念论文_许小兰]()
(遂宁市安居小学遂宁629000)【主要内容】:设置悬念是教学中的一个重要环节,不容忽视。什么时候提出悬念,提怎样的悬念,就显得至关重要。【关键词】:激疑巧问示错设障求变201...
![浅谈低年级学生自主识字能力的培养论文_王琳霞]()
王琳霞陕西省吴堡县第三完全小学718299摘要:识字是学生阅读和写作的基础。要培养低年级学生自主识字能力,既要以课堂为依托,构建高效的识字教学体系,激发学生的识字兴趣,提高学生...
![浅议小学数学课堂教学中设置悬念论文_蔡回乾]()
贵州省威宁县龙场镇柳林小学蔡回乾553100【摘要】:数学教师应依据教材内容,抓住儿童好奇心强的心理特点,精心设疑,制造悬念,着意把一些数学知识蒙上一层神秘的色彩,使学生处于一...