“互联网+”论文

让“互联网+”服务智慧课堂曹稳张琴义吴伟东吴燕（安徽科技学院，安徽蚌埠233100）摘要：智慧课堂是教育与互联网技术融合的必然产物，是数字化技术与教学活动结合的结果。本文主要从...

“互联网+”时代《计量经济学》SPOC的建设与应用分析欧阳秋珍(湖南文理学院经济与管理学院，湖南常德415000)摘要：在“互联网+”的背景下，MOOC应运而生，SPOC让MO...

“互联网+”背景与高校教师信息素养的提升章丽（苏州健雄职业技术学院人事处，江苏太仓215411）摘要：随着数字校园、智慧校园、移动教学资源平台及课程平台的建设与应用，“互联网+...

“互联网+”背景下混合式教学在中职电梯专业课程中的策略运用方鹏（溧阳市天目湖中等专业学校，江苏溧阳213300）［摘要］由于中职机电专业课程授课时受时间以及空间限制较大，并且授...

关于“互联网+”背景下做好班级德育工作的思考曾巧燕（深圳市龙岗区兰著学校，广东深圳）摘要：在“互联网+”背景下，班级德育工作呈现前所未有的新特点，科学技术事业在不断地发展。在“...

“互联网+”背景下翻转课堂教学空间设计与应用——以《现代教育技术》为例王星1，徐影2，张勤茹2(1.淮北师范大学信息学院安徽,淮北235000；2.淮北师范大学教育学院,安徽淮...

基于“互联网+”博物馆公共服务数字化建设的研究与分析钟燕丽（昌吉州吉木萨尔县文物局，新疆昌吉州831700）摘要：通过对我国各博物馆当前公共服务情况的研究可知，虽然大多数博物馆...

探究“互联网+”对馆藏文物的保护与利用杜志军（滦南县文物管理所，河北唐山063501）摘要：对于很多传统行业来说，“互联网+”不仅带来了巨大的发展机遇，同时也对实际工作提出了更...

“互联网+”时代高校师生数字化阅读模式研究——基于亳州学院的调研分析张利敏(濮阳市图书馆，河南濮阳457000)摘要：以亳州学院汉语言文学专业和电子信息工程专业部分教师和学生为...

“互联网+”环境下高校图书馆图书采购模式探析许邦莲，武莉娜(东华理工大学，江西南昌330013)摘要：在“互联网+”时代，将互联网与图书采购相融合，必将给图书采购带来新的发展与...

“互联网+”时代公共图书馆总分馆制的建设模式探索罗丽霞（肇庆市图书馆，广东肇庆526000）摘要：随着我国社会的不断发展，科学技术日益进步和完善，互联网作为一种新兴的技术，人们...

“互联网+”时代背景下公共图书馆服务创新策略①张竟(哈尔滨市图书馆黑龙江哈尔滨150001)摘要：“互联网+”时代背景下，公共图书馆服务面临着新的发展机遇和趋势，为了更好地做好...

西藏康马县数字公共文化服务平台构建研究孔繁秀①张哲宇②（①西藏民族大学图书馆②西藏民族大学管理学院陕西咸阳712082）摘要“互联网+公共文化服务”作为一种新的服务方式正处于不...

浅谈专业出版社“互联网+”转型肖敏摘要专业出版社应准确分析客户的主要需求点，将产品定位由传统的提供具体产品转型为提供知识服务，多维度运用作者资源、编辑力量、储备资料及读者需求，...

“互联网+”背景下我国少儿频道发展策略尚妍摘要：随着现代信息技术和网络技术的迅猛发展，各行各业都希望借助“互联网+”的东风来打破瓶颈与桎梏，都希望借助“互联网+”的优势来增强自...

“互联网+”背景下贵州形象传播的新媒体策略袁玮（作者单位：贵州师范学院文学与传媒学院）摘要：“互联网+”背景下，新媒体以信息通达、效能最大化、信息的海量性和全民性参与为最显著的...

从“网络跟播”到“电视跟播”：收视习惯对首选传播渠道的影响徐志摘要文章以从“网络跟播”到“电视跟播”的首选传播渠道流向模式的转变为切入点，聚焦在由传统“大屏”流向现代“小屏”的...

“互联网+”背景下高校健美操教学中运用慕课、微课、翻转课堂的探讨杨乙元1，黄咏2(1.六盘水师范学院体育学院，贵州六盘水553004；2.贵州民族大学体育学院，贵州贵阳5500...

“互联网+”背景下运动APP与全民健身融合的思考刘艺，李骅(湖南农业大学体育艺术学院，湖南长沙410128)摘要：采用文献资料法和逻辑分析法，从全民体质现状与全民健身的基本情况...

探究“互联网+”时代背景下高校体育教学的混合学习模式武青那（徐州幼儿师范高等专科学校，江苏徐州221000）摘要：随着教育改革工作的逐渐深入，在当前的科技信息技术快速发展的时代...