电教论文

笪河北工程大学附属中学冯艳敏教学的最终目的，是促进学生各方面的发展，从而培养学生的创新意识和实践能力，为学生今后终身学习打下基础。在此，本人谈一下电教媒体在初中数学教学中的运用...

贵州省毕节市赫章县城关第一小学王尧【摘要】在语文教学中运用电教手段，不仅能加深学生对学习内容的理解，帮助学生突破学习中的难点，还可以激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛、有效地激发...

河北省任县辛店镇桥西小学（055150）赵礼朝随着科学技术的迅猛发展，多媒体电化教育走进了学生的课堂。电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用，它以形、声、光、色等表现手段，...

刘忠国山东省招远市齐山镇十字道初级中学265414实现素质教育目标的主要途径是优化教学，不仅在于教学过程诸要素自身素质的提高,还需要诸要素相互联结的合理性结构的优化。因此,电化...

李振堂山东省寿光市化龙镇中心小学262700摘要：电教多媒体技术应用到小学数学课堂，可使知识的呈现更形象、快速，高效掌握知识，特别是理解知识的来龙去脉，彻底改变传统课堂的限制，...

方正江西省南康市实验小学341400电化教育是现代科学技术在教学上的运用，它具体、形象、新颖、直观，因此运用电教媒体教学，能调动学生的多种感官参与学习，激发学生的兴趣，发展学生...

陆谦贵州省遵义市习水县官店镇中学564608以多媒体为主要标志的信息技术，作为现代科技革命的基础和核心已渗透到社会的各个领域，影响和改变着我们的工作方式。我国传统的教学模式已不...

程建新（荣县电教教仪站荣县643100）中国电化教育走过了半个世纪的路程。全国范围的中小学开展电化教育已有30多年的历史。目前,基本上覆盖全国各地的卫星教育电视网络初步建成,从...

新疆乌鲁木齐市第84中学王艳春830058【摘要】：教育现代化提出之后，在教学过程中不仅对教师的教学观念要求现代化，而且还对教学手段提出现代化要求。【关键词】：电化教学、抽象思...

刘亚萍吉林省吉林市昌邑区孤店子中心校132000随着经济的发展，录音、录像、投影、幻灯等电教手段已广泛进入课堂，在作文教学中，恰当地运用电教手段，不仅可以创设写作情境，激发学生...

山东省胶南市第三中学卢志宽266419【摘要】：在当前开展课堂教学时，要以学生为主体，而教师在课堂上要起到主导的作用。教育现代化提出之后，在教学过程中不仅对教师的教学观念要求现...

徐远龙四川省盐源县双河乡杨柳桥小学615700一、以图解文，突破难点小学语文教学形成重点的重要原因之一，就是学生对教材中某些文字内容缺乏相应的感性知识，缺少进行抽象思维活动的中...

韩艳杰于志伟山东省郯城县杨集镇中心小学276121摘要：以应试教育为重点的传统英语教学，直接导致了“哑巴英语”群体队伍的壮大，学生对英语产生了松懈和厌倦...

于志娟甘肃省灵台一中744400摘要：在初中语文课堂教学中，有效地运用多媒体，能增强课堂教学的直观性、趣味性，激发学生学习语文的兴趣，培养学生自主学习的能力，提高语文课堂传授知...

韩忠永山东省济南市长清区万德镇中心小学250309随着科学技术的飞速发展和社会的不断进步，现代化教学手段进入了课堂。在小学数学课堂教学中，利用直观形象、色彩鲜明、图文并茂、动静...

邓学渊（四川省万源市电教馆万源636350）【摘要】：随着国家对计算机设备运用于教学的大力推广，电教媒体也逐步走入课堂，甚至进入了像我们这种山区学校，电教媒体的使用，不仅弥补了...

陈金凤广东省佛山市顺德区伦教霞石善祥学校528308摘要：本文主要分析了电教资源在小学音乐课堂中的应用状况，阐述了电教资源在小学音乐教学中的重要性及其原则，重点分析了电教资源如...

◆康玉和甘肃省和政县杜家崖学校731200随着科学技术的飞速发展和社会的不断进步，现代化教学手段进入了课堂。在小学数学课堂教学中，利用直观形象、色彩鲜明、图文并茂、动静皆宜、生...

甘肃省白银市靖远县第三中学冯恩慧730600【摘要】：现代化教育技术辅助教学融入我们的课堂教学后，它能提供理想的教学环境，操作简便，有效地提高了课堂教学效率，无论是语文课还是数...

陈之良刘海菊山东临沂第十四中学276000创新源自探索，探索更是创新的过程。实验表明，恰当、巧妙地利用音乐、幻灯、录音、录像、计算机等电教手段，使形、情、境、理熔于一炉，把教师...