电子科技大学马克思主义学院论文

公民价值观教育的三个要素周松陈希【摘要】公民对价值观理解认知的深度与内化为自觉意识的程度影响着社会秩序、经济发展和文明程度。分析当代中国公民价值观教育的内容，廓清在现代化信息背...

努力培养新时代社会主义建设者和接班人叶本乾习近平总书记在全国教育大会上指出：以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者...

容错纠错的内在统一：马克思主义的理论品质与实践底色吴满意胡小恒摘要：容错纠错机制的构建和完善，是在全面深化改革的时代背景下，以习近平同志为核心的党中央带领人民群众进行的又一重大...

十九大报告中共产党先进性特征的彰显及其逻辑王存喜(电子科技大学马克思主义学院,四川成都611731)摘要：中国共产党的先进性是马克思主义执政党的根本品质,对中国共产党的先进性特...

马克思主义大众化的动力探析——基于《〈共产党宣言〉序言》戴靓（电子科技大学马克思主义学院四川成都611730）[摘要]马克思和恩格斯先后为《共产党宣言》撰写的七篇序言为推动马克...

全面抗战时期中共干部群体及其内在张力研究综述赵春茂刘宗灵摘要：近年来，学界对全面抗战时期中共干部队伍建设情形进行了较为深入与全面的研究，问题意识也日渐鲜明，史料不断得到挖掘，其...

西部地区留学人才引进政策对比分析：以成都、重庆、西安为例赵佳1，2罗大明1（1.电子科技大学马克思主义学院；2.电子科技大学自动化工程学院四川成都611731）【内容摘要】传统...

新发展理念：何以可能与必要？——基于马克思“类特性”思想的分析尹蕾1叶先进2（1.电子科技大学马克思主义学院四川成都611731；2.河南师范大学马克思主义学院河南新乡4530...

历史“撑伞”与“扎根”：试析抗战时期中共在四川地区的统战活动刘宗灵摘要抗战爆发前后，中国共产党在位于大后方的四川地区进行了细致持久且多层并举的抗日民族统一战线开拓工作。这既推动...

·政治与法律研究·习近平青年观探析黄靖，曹银忠(电子科技大学马克思主义学院，四川成都611731)[摘要]习近平青年观与马克思主义青年观一脉相承，是...

历史唯物主义的“历史科学”性质论析——兼论“大写”的历史科学的建构如何可能郭祎李弦摘要：历史唯物主义作为一门“历史科学”究竟如何可能，成为近年来马克思主义理论研究中的一大热点，...

·马克思主义研究·马克思公共性思想的历史生成及其当代诠释——基于马克思经典文本的解读张晓王让新（电子科技大学马克思主义学院四川成都611731）【内...

习近平关于人才工作重要论述的科学内涵及其时代价值赵佳罗大明〔摘要〕习近平关于人才工作的重要论述是党的十八大以来中国特色社会主义人才理论的创新发展，蕴含着丰富的内涵。在逻辑前提上...

新形势下加强高校海归高端人才统战工作的思考与对策孙雪薇/电子科技大学马克思主义学院摘要：海归高端人才是高校人才的重要组成部分，也是近年来高校统战工作的重要对象，切实做好海归高端...

马克思“历史科学”的现象学还原——回到“现实的人”的“事情本身”王科郭祎摘要：当把马克思的“历史科学”作为“人的科学”时，通常会面对两种置疑：一是海德格尔式的人道主义批判，二是...

马克思恩格斯意识形态斗争的基本经验探讨王科王让新（电子科技大学马克思主义学院四川成都611731）【内容摘要】党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次强调意识形态工作的重要性...

地理、文明与民族自尊*——梁启超对地理环境论与文明等级论的吸收与修改□朱晶内容提要梁启超经由明治日本吸收、消化和重铸的地理环境论与文明等级论，一改其东方主义的世界观和知识系统的...

科学认识国家核心竞争力王江波（电子科技大学马克思主义学院四川成都611731）【内容摘要】国家核心竞争力受国情世情所决定，科学认识国家核心竞争力还需要从三个方面来着手；国家竞争...

阿尔都塞反主体主义的三种动力性因素分析李弦1，王让新2(1，2.电子科技大学马克思主义学院，成都611731)[摘要]“反主体主义”一直是阿尔都塞极具理论标识度的核心概念之一，...

新时代青年“有担当”思想的践行探讨*黄燕1，2(1.电子科技大学马克思主义学院，四川成都611731；2.重庆城市管理职业学院工程管理学院，重庆401331)摘要：习近平总书记...