地理论文

◇王建英（四川省威远县严陵中学威远642450）【关键词】课前准备过程精彩课后反思让学生热爱地理并能享受地理学习是许多老师的追求。有部分学生感觉学习地理比较困难,如何帮助这部分...

◇陈卫（绵阳高新区实验中学绵阳621000）新课程在教学设计上明显增强了对学生的启发性，更注重激发学生的学习兴趣，注重学生主动参与教学过。兴趣是作为一种教学手段，在中学地理教学...

阮瑛摘要：随着基础教育课程改革在全国范围内的实施，作为现代教育理念集中体现的研究性学习，除了作为一门独立的学科课程形式存在外，还必将作为一种重要的学习方式和教学策略渗透于各学科...

付艳洁山东省平度第一中学266700摘要：地理作为一门基础性学科，是一门兼跨自然和人文两大领域的大学科，虽然是一门文科科目，但有着理科学科所要求的逻辑思维、理性思维，所以往往会...

钟旋忠摘要：从当今的国际经济形势看，知识已成为经济发展的主要动力，21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。目前，我国的基础教育系统正在由“应试教育&rdquo...

河北省临西县第二中学（054900）谢书堂【摘要】地图是地理事物和现象空间分布的信息载体，是学生获取地理知识的信息源泉，是表达地理思想的重要手段。因此，培养学生的读图能力和从地...

吉林省长白山保护开发区教师进修学校（133613）李志坚【摘要】课堂是学生接受知识、提高自我适应社会能力的场所，也是教师引导学生提高自身素养的场所。而课堂教学效果的好坏直接关系...

河北省魏县大磨乡中学刘英【中图分类号】G376【文章标识码】B【文章编号】1326-3587（2014）04-0168-01根据从事多年地理课堂教学工作的实践，教材不断更新、教...

河北省永年县第六中学吴晓星【中图分类号】G648.6【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2014）04-0049-01提问，是地理课堂教学中经常使用的方法。提问，不...

贵州省罗甸县民族中学王顺乾【摘要】情境教学模式是如今新课改所推崇的一种新型的教学模式。在情境教学模式中，学生的学习主体地位更容易得到发挥，因此，情境教学模式更有利于学生综合素质...

贵州省金沙县岩孔街道箐口初级中学王友文【摘要】有效教学理念的核心在于通过教师积极主导，激发学生主动学习，将师生从大量的重复学习、机械学习中解放出来，促进学生全面持续发展。在当前...

郭茂民地理课堂教学是实施高中新课程的主渠道，高中地理课堂教学能否落实新课程理念，达到预期的目标和结果，决不是某种教学方法或教学技术的辞旧迎新，它需要在“教学理念&r...

万良民作为以指导学生独立深思和实践活动的方式传递地理教学信息的“活动版块”，是初中地理新教材的组成，是新教材独到创新之处。“活动&rdquo...

张全耀广西桂林市荔浦县荔城镇初级中学546600作为一名初中地理教师，地理教学的困惑始终萦绕在心头：如何改变地理教学的困境，如何让学生愿学、乐学，主动去学？如何让我们的课堂动起...

沈素萍河北省永清县后奕中学065000《地理课程标准》明确提出了“全面推进素质教育”，要求地理课程改革必须转变“学科本位”、&l...

河北省邯郸市第一中学李晨光056001【摘要】：地理教师与其它各学科教师一样，首先应树立新时期的地理教育观，教学中要尊重学生的人格，重视学生的兴趣、爱好，让学生主动参与教学过程...

陈济江西省景德镇市一中分校333000随着基础教育课程改革在全国范围内的实施，地理除了作为一门独立的学科课程形式存在外，还必将作为一种重要的学习方式和教学策略渗透于各学科教学之...

姜路新山东省平度市实验中学266700区域地理在初中地理教材中占的比重很大，我们地理教研组在进行区域地理学习时，往往把培养学生区域地理分析能力作为一个大的系统工程来抓。我们把在...

李楠山东省滨州市邹平县第一中学256200摘要：地图是地理学的第二语言，即地图是地理事物和现象空间分布的信息载体，所表达的内容是相当丰富的，具有空间区域分布的任何现象，都可以通...

罗著芳摘要：地理与美育，前者是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科，后者是培养年轻一代感受美、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的手段。两者看起来似乎风马牛不相及，但细细品...