◆朱兆静山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校山东泰安271024摘要:旅游地理是中职旅游专业的专业基础课,在培养学生从事一线工作岗位所需要的职业素质、专业能力方面具有重要的地位。...
解树凯(四川省荣县中学校荣县643100)课堂教学是整个教学活动的核心,这就要求我们向课堂教学要质量、要效率,本文就如何实现高效课堂谈谈自己的见解。一、注重培养学生兴趣兴趣是最...
任菲辽宁省抚顺市实验中学113000摘要:1.进一步挖掘视听素材,提高地理课的直观性和艺术欣赏价值。2.借鉴语文、音乐、历史等课的学科特点。3.增加多元化的教学方法,通过摄影照...
闫红霞甘肃省兰州市第十四中学730030摘要:新课程改革提出了“以学生为本”的教学理念,在初中地理教学中,教师必须树立新的教学理念,创设合适的情境问题以...
史波付飞飞山东省淄博市高青县第二中学256300摘要:有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好...
芮明原江苏省南京市临江高级中学211102高效课堂是指在常态的课堂教学中,通过教师的引导和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、...
甘肃省甘谷县育才中学邵海平741200【摘要】:教师应不断加强理论学习,了解我国的教育方针、政策,了解现代教育理论,了解国际国内最新的教育动向,在丰富的教育理论指导下,尽早适应...
河北省肥乡县崔庄中学杨昌明057550【摘要】:在现代素质教育中提高学生的科技素质、人文素质方面发挥着不可估量的影响。教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教...
□刘春玉〔摘要〕高效课堂指的是在相同的教学时间内,使学生有效地掌握知识并将课本知识转换为自己的实际应用能力的过程。〔关键词〕地理教学高效课堂教学模式高效课堂指的是在相同的教学时...
陈晓玉甘肃省甘南州合作市中学747000培养学生的创新能力是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“育人为本”教育方针的要求,是让学生形成终身可...
◆陈晓玉甘肃省甘南州合作市中学747000摘要:通过阅读、使用、绘制地图,帮助学生掌握观察地理事物的基本方法,逐步发展学生的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的综合素质,...
◆杜兰云山西省吕梁市岚县高级职业中学035200摘要:本文阐述了职业高中地理新课程目标教学模式。主要从“过程与方法”目标中提取,在教学方法上的体现及如何...
孙继栋湖北省荆州市监利县新沟中学433300经过近两年来的高效课堂教学的学习、培训和实践,我对高效课堂教学的教学流程和教学环节都有了一个系统的认识。在地理课堂教学中,为了让课堂...
罗晓芳四川省广元市元坝中学校628000摘要:本文通过一些具体事例来阐述跨学科知识整合在高中地理教学中的重要作用,以及如何准确地、巧妙地、灵活地运用好跨学科知识整合,是新时期地...
(四川省荣县中学校荣县643100)在有关环境教育渗透的各个学科里,地理与环境教育的关系可以说是最为密切的。地理教育中强调的“人—地关系”与...
陈琼广东省东莞市寮步镇中山大学附属外国语学校523413摘要:中学生地理学习的心理特点,存在着个体的差异性和群体上的共性,这些需要教师认真观察、分析、归纳和总结,摸清学生地理学...
黄晓红(南通市小海中学江苏南通226015)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2015)06-049-01有关测试表明:学生获取知识,如果只...
王涛朱彦芳山东省平邑第一中学273300地理学科比一般学科更重于理性,以说理为主,但一味追求理性的东西,会把课堂变成死气沉沉、枯燥乏味的一潭死水;要让地理教学过程变成一弘活水,...
魏本芬山东省青岛市黄岛区第八中学266414创设地理问题情境无疑是学生主动探究学习的关键,是学生提升思维能力尤其是思维创新能力的前提和源泉。为此地理教师必须主动更新理念,在教学...
陆德天山东省枣庄市第九中学277100摘要:自然地理能让学生对我们生活的这个地球有一个更加全面而科学的认识。但是如何更好地解决地理教学中存在的问题,激发学生的兴趣呢?本文对此进...