金淑慧浙江省宁波市宁海县桃源街道山水小学浙江宁波315600【摘要】在探究式学习中,探究学习者的主体是学生,主张让学生引导学习过程,通过自主搜集材料、参与实地考察等教学活动,让...
甘亮广西省钦州市浦北县金浦中学535399【摘要】地理学作为一门研究地球表层中自然与人文要素之间相互关系与作用的科学是极其有象征意义的学科,教学法的运用为现今时代下的教育事业注...
陈兴文云南省昭通市盐津县兴隆中学云南昭通657506【摘要】对于初中生而言,地理知识是学生必须掌握的知识内容。然而传统教学中,教师通常采用“填鸭式”的教...
姚川云南省昭通第一中学657000【摘要】随着我国社会的发展,地理学科的教育理念和教学方式都有待转变。地理教学应该适应时代,将核心素养与立德树人有机结合,提高学生的学习能力和综...
周曦新疆维吾尔自治区昌吉州第三中学新疆昌吉831100【摘要】初二的地理学业测评考试需要对整个初一、初二学习的地理展开系统性的复习,因此在初二下学期的地理教学中则需要把初一、初...
曹建强河北省保定市雄安新区容城县八于中学河北保定071700中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)02-167-01首先谈一谈进...
易志辉湖北省孝感市楚澴中学湖北孝感432000【摘要】随着信息技术在各行各业的广泛应用,教育领域也受到了很大的影响。因此,推进信息技术与地理学科的融合,能更好地使教学方式多样化...
黎燕玲汕尾市陆河县新田中学广东汕尾516700【摘要】本文将通过从激发学生地理学习兴趣、提升学生自主学习能力以及全面开展小组合作学习等角度,阐述如何在初中地理教学中有效培养学生...
龚银杰四川省广安市广安区兴平镇小学校【摘要】兴趣是学生进行学习的主要动力,同时兴趣可以为教学提供便利,使教学处于良性循环的状态,也可以说学生对地理知识是否感兴趣是地理教学的重要...
卢永梅四川省泸州市泸县云锦镇云锦初级中学校中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)01-109-01在进行教学的实践过程中,培养学...
陆艳琼会泽县待补镇中学云南曲靖654216【摘要】地理学科是一门综合性很强的学科,是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科,多种学科相互联系,影响很大。在中学地理课的教学过程中...
胡晓炜四川省犍为外国语实验学校614400【摘要】随着新课改的不断推进和深入发展,传统的教学模式和理念已很难适应时代的发展和人才培育的需求。教师在教学活动中也积极探究有效的方法...
赵雷刚陕西省咸阳市永寿县豆家中学713400【摘要】文章首先阐述了初中地理教学的现状,然后提出了生活化教学在初中地理教学中的运用,具体包括设置生活情境,不断激发学生的主体意识;...
一、运用兴趣选修培养学生自锻能力的实验与思考(论文文献综述)蒋金容[1](2021)在《核心素养视角下人教版高中生物学新旧教材的对比研究——以《稳态与环境》模块为例》文中提出彭...
云南省昭通市永善县第二中学张英657300本文是“全国教育信息技术研究立项课题《信息技术支持下的基层教师项目式研修模式实践研究》(立项号:185320001)阶段性...
福建省漳州市华安县南海中学唐美兴摘要:在对初中生进行地理教学的过程中,如何培养和提升初中生的读图制图能力一直是地理教学的重中之重。经过众多初中地理教师的研究和讨论发现,想要培养...
摘要:鉴于在“十二五”期间国家测绘地理信息局组织的一系列重大工程信息局组织实施一系列重大工程和所取得的重大成绩,并据专家分析,随着国家战略决策以及经济社...
浙江省工程物探勘察设计院有限公司310005摘要:为确保高难度工程测绘的顺利进行,地理信息系统技术的应用价值凸现出来。在工程测绘过程中,应当采用多种先进的技术手段,比如GIS、...
一、对实验教学改革的一些思考(论文文献综述)刘钊伶[1](2021)在《人教版初中数学“实验与探究”栏目教学实施现状及案例研究》文中指出《全日制义务教育数学课程标准(2011年...
一、论青年教师组织能力的培养(论文文献综述)何蕊迪[1](2021)在《乡村初中数学教师教学实施能力的调查研究》文中提出近年来,我国颁布了免费师范生教育、特岗计划、国培计划等一...